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教学规律和教法研究1

从“提问法”到“发现法” 张载锡1

目 录1

中学物理教学的关键在使学生掌握物理概念 刘承笃14

在教学中要注意讲清物理规律的成立条件 顾长乐18

讲好理想模型培养思维能力 杨帆22

略谈物理教学中的记忆 蔡心田29

关于盖吕萨克定律和查理定律教学40

的一种处理方法 郭鸣中40

谈谈简谐振动和简谐波的几个问题 张继恒43

专题讨论43

单摆周期与最大摆角的关系 何管略何大文59

电象法在静电问题中的应用 魏凤文64

同向运动点电荷间相互作用的讨论 陆山 吴是辰82

利用等电势概念画等效电路图 刘志炯88

理想发电机和电动机起动过程分析 黄志英92

图象在物理中的应用 邵醒凌94

物 理实验106

物理实验和培养能力 蒋仲达106

怎样做好验证牛顿第二定律的实验 张宝平111

电解过程中的反电动势 郑人凯117

伏打电池演示实验的小改进 田润华124

小实验126

测定折射率 辰佩126

匀强磁场磁感应强度B的简单测定 辰佩129

教材分析和教师进修132

谈谈教师阅读与钻研教科书的问题 张宪魁132

高中力学教材的重点和关键浅析 罗恒崟137

牛顿第二运动定律的教学 陈立明143

关于“相和相差”的教材分析和教法建议 李庆寿155

“稳恒电流”教材分析 徐旭昭163

中学物理中的矢量运算 李春生170

中学生小论文190

功能小议 邹迅等190

来稿摘登197

初中物理题目类型及题解（摘录） 周金才197

课本习题解法选（摘录） 张必赋202

关于矢量概念的教学（摘录） 张宪魁207

其 他209

怎样进行高中物理实验复习 智圣光209

《物理通报》目录选编 徐学勤李连信217