图书介绍

学前儿童英语教学理论与方法研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

张磊著著
出版社：西安：陕西师范大学出版社
ISBN：9787561378359
出版时间：2014
标注页数：154页
文件大小：28MB
文件页数：162页
主题词：英语课－教学研究－学前教育

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图书目录

第一章儿童语言学习的相关理论1

一、儿童语言习得假说1

二、儿童语言习得过程论5

三、儿童语言习得途径论6

四、儿童语言习得关键期理论9

五、影响儿童语言习得的因素14

六、儿童语言学习的特点和规律20

第二章学前儿童英语教学目标与原则27

一、学前儿童英语教学目标27

二、学前儿童英语教学原则30

第三章学前儿童英语教学法简介35

一、学前儿童英语教学法的界定35

二、学前儿童英语教学法的历史回顾：几种常见的英语教学法36

第四章学前儿童英语教学中几种关系的处理47

一、儿童与教师47

二、学习与习得47

三、母语与目的语48

四、模仿与推理48

五、理解与表达49

第五章学前儿童英语课堂教学活动设计50

一、学前儿童英语教学活动的类别50

二、活动选择与设计的基本原则60

三、学前儿童英语课堂教学活动的设计62

第六章学前儿童英语教学活动组织技能71

一、组织活动的良好开端：如何上好第一节英语课？71

二、活动组织策略与技巧74

第七章学前儿童英语课堂教学技能83

一、图片与教具展示83

二、善用歌曲歌谣84

三、图画与手工86

四、故事讲述87

五、玩教具制作92

六、教学语言93

七、行动研究94

第八章学前儿童英语课堂教学评价97

一、学前英语课堂教学评价主体97

二、学前英语课堂教学评估模式98

三、学前英语课堂教学测评方法99

四、几点注意事项103

参考文献105

附录115