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第一编 交流3

第一章 比较文学与文学交流3

一、比较文学是文学交流的产物3

二、世界文学交流史概观15

三、中外文化与文学交流史概览38

第二章 文学交流研究的几种基本类型64

一、作家交游——奥威尔与萧乾、叶公超交游考64

二、外来接受——于赓虞的诗论观及其所受的域外影响75

三、异域形象——唐代文学中的天竺僧形象87

四、汉学研究——H．A．翟理斯：英国汉学史上总体观照中国文学的第一人99

第二编 视野121

第三章 比较文学视野的魅力与精英化培养目标121

第四章 比较文学的基本精神：自我与他者的认知之道129

第五章 建设性的后现代精神与新世纪比较文学研究140

第六章 比较文学与教育的七个黑洞：人文教育缺少什么？149

第三编 方法165

第七章 比较文学实学研究方法的提倡及路径165

第八章 比较文学研究方法及其应用举隅182

第九章 思想史语境里的他者形象研究——关于比较文学形象学研究方法的反思212

第十章 中外文学关系编年史研究的学术价值及现实意义222

第十一章 比较文学与文学理论：关于西方理论批评方法的几个问题236

第十二章 明智：非理论的智慧255

第四编 经典阐释267

第十三章 经典阅读札记二则：《俄狄浦斯王》与《项链》267

第十四章 人类困境的基型——《公无渡河》与《创世纪·始祖犯罪》比较读解273

第十五章 曹禺《雷雨》——回归到《雷雨·序》的意图揭示281

第十六章 边缘对中心的解构——弗吉尼亚·伍尔夫《到灯塔去》新论288

第十七章 人，究竟有多大能耐？——重读《老人与海》295

第十八章 思想史语境中的文学经典阐释——问题、路径与窗口308

附录一、比较文学发展问题对话319

二、春蚕蜡炬写春秋——李万钧先生与比较文学327

三、不熄的理想火焰——感怀刘献彪教授的精神之光336

参考文献339

代后记 向无知与偏执挑战——我的比较文学研习体会358