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第一篇 精神家园篇1

第1章 大学之道2

1.1 大学的由来2

1.1.1 基本释义2

1.1.2 大学（University）一词的起源3

1.1.3 中国大学的起源追溯4

1.2 大学的精神4

1.2.1 何谓“大学精神”5

1.2.2 大学精神的主要内容5

1.3 大学的责任7

1.3.1 对人格的责任8

1.3.2 对知识的责任8

1.3.3 对社会的责任9

1.4 大学学习的特点9

1.4.1 大学生的学习特点9

1.4.2 大学的教学特点10

1.5 思考题11

第2章 志存高远12

2.1 科院精神12

2.1.1 自信12

2.1.2 自强16

2.1.3 创新19

2.1.4 创业22

2.2 科院理想25

2.2.1 理想的含义与作用25

2.2.2 科院警言29

2.3 思考题31

第二篇 快乐学习篇32

第3章 学院概况33

3.1 江西科技学院简介33

3.1.1 办学定位33

3.1.2 发展历史34

3.1.3 举办人34

3.1.4 办学条件34

3.1.5 师资力量34

3.1.6 学科专业设置35

3.1.7 实训条件35

3.1.8 图书资料和校园网建设35

3.1.9 社会影响36

3.1.10 江西科技学院商学院36

3.2 商学院领导集体、机构设置及部门职责37

3.2.1 领导集体37

3.2.2 机构设置及部门职责37

第4章 专业学习43

4.1 商学院的办学类型43

4.2 五年一贯制大专教育43

4.2.1 基本概念43

4.2.2 人才培养目标44

4.2.3 教育理念44

4.2.4 特点和优势44

4.3 试点本科教育45

4.3.1 基本概念45

4.3.2 学院试点本科教育的主要形式45

4.3.3 自学考试改革试点的背景及主要内容46

第5章 高等教育自学考试48

5.1 自学考试发展简史48

5.1.1 基本概念48

5.1.2 发展简史49

5.1.3 组织机构50

5.2 新时期自学考试的历史使命和任务51

5.2.1 历史使命51

5.2.2 新时期的任务51

5.3 自学考试的性质与特点51

5.3.1 性质51

5.3.2 特点52

5.4 自学考试的学历层次和人才培养目标52

5.4.1 学历层次52

5.4.2 培养目标53

5.5 自学考试的学历待遇53

5.5.1 待遇53

5.5.2 地方法规规定53

5.6 江西省自考课程免考的规定及办理手续53

5.6.1 免考对象53

5.6.2 课程免考的规定54

5.6.3 课程免考的办理手续56

5.7 如何申请办理自学考试毕业证57

5.7.1 毕业申请流程57

5.7.2 申请时间、地点57

5.7.3 申报条件57

5.7.4 毕业申请所需材料及注意事项58

5.8 自考毕业生如何办理学士学位证书59

5.8.1 学士学位授予的条件59

5.8.2 学士学位授予单位与主管部门59

5.8.3 学士学位授予程序及报批手续60

5.8.4 学院对学士学位申办的有关规定60

第6章 教学管理63

6.1 入学与注册63

6.1.1 入学63

6.1.2 注册63

6.2 课程考核与成绩记载64

6.2.1 审定学生的考试资格64

6.2.2 课程考核方法的确定64

6.2.3 课程考试成绩的评定64

6.3 学生学籍档案管理65

6.3.1 学生学籍档案65

6.3.2 学生学籍档案管理65

6.4 奖励与处分65

6.4.1 奖励的设置65

6.4.2 处分的设置66

6.5 学生证的管理与使用66

6.5.1 学生证的发放66

6.5.2 学生证的使用与保管67

6.5.3 学生证的更换和补发67

第7章 学习与考试68

7.1 大学学习的基本方法68

7.1.1 循环学习法68

7.1.2 框架式学习法69

7.1.3 合作学习法70

7.1.4 理论与实践相结合的方法70

7.2 如何培养自学能力71

7.2.1 养成积极主动的学习习惯71

7.2.2 明确学习目标71

7.2.3 制定科学的学习计划72

7.2.4 充分利用时间，做时间的主人73

7.2.5 加强预习和复习，独立完成作业75

7.2.6 充分利用图书馆和互联网75

7.2.7 积极参与各种形式的课外实践活动76

7.3 如何做好课堂笔记76

7.3.1 认真做好课前预习77

7.3.2 筛选课堂内容77

7.3.3 常用笔记方法77

7.3.4 提高书写速度78

7.3.5 及时检查和整理笔记79

7.4 如何利用图书馆资源79

7.4.1 馆舍的布局79

7.4.2 馆藏文献资源80

7.4.3 图书的分类和检索80

7.5 有效利用互联网82

7.5.1 互联网的主要功能82

7.5.2 大学生如何有效利用互联网获取信息和知识83

7.6 如何做好考试准备85

7.6.1 做好考前复习85

7.6.2 做好考前的心理准备86

7.6.3 有计划的复习86

7.7 证书考试有哪些86

7.7.1 全国大学英语等级考试86

7.7.2 全国计算机等级考试87

7.7.3 中国物流职业经理资格证书考试87

7.7.4 全国电子商务证书考试88

7.7.5 中国市场营销资格证书考试88

7.7.6 会计证书考试88

7.7.7 教师资格证考试89

7.8 如何撰写论文89

7.8.1 论文的类型89

7.8.2 论文的格式89

7.8.3 论文的写作步骤91

7.8.4 毕业论文成绩评定92

第三篇 健康生活篇93

第8章 学会自我心理调适94

8.1 大学生中常见的心理问题94

8.1.1 环境适应问题94

8.1.2 学习问题94

8.1.3 人际关系问题95

8.1.4 恋爱心理问题96

8.1.5 性格与情绪问题96

8.2 大学生进行自我心理调适的方法96

8.2.1 保持浓厚的学习兴趣和求知欲望97

8.2.2 保持乐观的情绪和良好的心境97

8.2.3 保持和谐的人际关系97

8.2.4 保持良好的环境适应能力98

8.3 思考题99

第9章 科学安排生活100

9.1 培养生活自理能力100

9.1.1 学会基本日常生活的打理100

9.1.2 熟悉校园及周边的地理环境100

9.1.3 了解自己所在的系和所学的专业101

9.2 科学安排课余生活102

9.2.1 制定合理安排，做好充分准备102

9.2.2 加强体育锻炼，提高身心健康102

9.2.3 参加休闲活动，放松自我心情103

9.2.4 参加社团组织，培养兴趣爱好103

9.2.5 参加社会实践，提高自我价值104

9.3 思考题104

第10章 学会合理消费105

10.1 大学生消费主要包括的内容105

10.1.1 生活方面消费105

10.1.2 学习方面消费106

10.1.3 休闲娱乐方面消费106

10.1.4 人际交往方面消费106

10.2 大学生消费存在的误区107

10.2.1 盲目消费107

10.2.2 从众消费107

10.2.3 时尚消费108

10.3 大学生理财的方法108

10.3.1 树立正确的消费观，养成良好的消费习惯108

10.3.2 适当参加一些勤工俭学的活动，以增加收入来源109

10.3.3 适当运用信用卡，避免产生不良的信用记录109

10.3.4 有意识地控制自己的消费，养成节俭的好习惯110

10.4 思考题111

第11章 建立良好的人际关系112

11.1 人际交往要遵循的原则112

11.1.1 平等原则112

11.1.2 诚信原则113

11.1.3 宽容原则114

11.1.4 互助原则115

11.2 大学生必备的沟通技巧115

11.2.1 沟通是一门艺术116

11.2.2 学会“听话”116

11.2.3 学会说话117

11.2.4 善化干戈118

11.3 思考题118

第12章 树立正确的恋爱观119

12.1 区分友情和爱情119

12.1.1 友情119

12.1.2 爱情120

12.1.3 如何区分友情和爱情120

12.2 大学生恋爱的各种动机121

12.2.1 寻求爱情体验121

12.2.2 内心空虚寂寞121

12.2.3 盲目从众或攀比122

12.3 大学生对待爱情的正确方法122

12.3.1 遵守恋爱道德122

12.3.2 正确处理爱情与学业的关系122

12.3.3 正确处理恋爱中的挫折123

12.4 思考题124

第13章 了解党、团及学生社团组织125

13.1 学院党组织125

13.1.1 学院党组织结构125

13.1.2 学院近两年党员发展情况125

13.1.3 大学生如何入党125

13.1.4 商学院学生入党流程126

13.2 学院团学组织126

13.2.1 团学组织所获的荣誉127

13.2.2 参加团学组织的益处127

13.2.3 团学组织的主要工作128

13.3 学生社团组织129

13.3.1 我院学生可以参加的社团组织129

13.3.2 大学社团是大学生梦想起飞的地方129

13.3.3 我院社团取得的荣誉130

13.4 思考题130

第14章 申请助学贷款及奖助学金131

14.1 申请国家助学贷款的办法131

14.1.1 生源地助学贷款的额度和年限131

14.1.2 办理生源地助学贷款的程序132

14.2 我院助学金的类型132

14.2.1 特困自考生补助金132

14.2.2 余中民“自强不息”奖学金133

14.2.3 中等职业院校学生国家助学金134

14.3 思考题134

第15章 增强安全防范意识135

15.1 防火135

15.1.1 校园常见造成火灾的原因135

15.1.2 发生火灾后的自救办法137

15.2 防盗138

15.2.1 防盗典型案例138

15.2.2 常见的高校校园盗窃案件行窃方式139

15.2.3 寝室被盗后如何处理139

15.3 防诈骗139

15.3.1 犯罪分子常利用的诈骗手段140

15.3.2 大学生预防诈骗的方法141

15.4 防人身伤害142

15.4.1 避免成为抢劫、敲诈攻击的目标的方法142

15.4.2 万一被抢的处理方法143

15.5 防交通事故144

15.5.1 校园周边易发生交通事故的地点144

15.5.2 避免发生交通事故的方法144

15.5.3 发生交通事故的处理办法144

15.6 防溺水144

15.6.1 到艾溪湖玩水危险的原因145

15.6.2 校园周边易发生溺水事故的河流145

15.7 思考题146

第四篇 卓越成才篇147

第16章 人生规划148

16.1 何谓人生规划148

16.1.1 人生规划的含义148

16.1.2 人生规划在中国150

16.1.3 “科商”学生在人生规划上的优势151

16.2 人生规划的意义151

16.3 怎样进行人生规划153

16.3.1 人生规划的类型153

16.3.2 设计人生规划的六大原则154

16.3.3 人生规划的7个步骤155

16.4 思考题159

第17章 职业规划160

17.1 什么是职业规划160

17.1.1 职业规划的含义160

17.1.2 职业规划与人生规划、岗位规划的异同161

17.2 职业规划的意义162

17.3 怎样进行大学生职业规划167

17.3.1 职业规划设计的4个原则167

17.3.2 设计职业规划的方法——5“W”模式168

17.3.3 设计职业规划的方法——SWOT 模式169

17.3.4 设计职业规划的8个步骤171

17.3.5 职业锚对学校设计职业规划的启示178

17.4 如何将大学学习与未来职业发展方向相结合180

17.4.1 储备未来职业发展所需的专业知识结构181

17.4.2 增强未来职业发展所需的8种专业能力181

17.4.3 培养未来职业发展所需的素质结构182

17.5 怎样成为用人单位喜欢的毕业生184

17.5.1 4个方面考虑184

17.5.2 8个方面努力185

17.6 思考题187

第18章 成功典范188

18.1 名人学习和工作的故事188

18.1.1 季羡林：战火中坚持学习188

18.1.2 钱伟长：为国而学189

18.1.3 杨澜：人生需要规划189

18.1.4 林肯：永不放弃追求191

18.2 商业成功人士的学习和创业故事192

18.2.1 李嘉诚：用智慧创造财富人生192

18.2.2 迈克尔·戴尔：从白手起家到亿万富翁195

18.2.3 史玉柱：跌宕起伏的商海搏击197

18.3 优秀自考生的学习和创业200

18.3.1 吴士宏：自考生楷模200

18.3.2 田俊武：自考生成为名校副教授203

18.3.3 李相兴：自考让他找回了自信205

18.3.4 方东：自考生卖特产年销售额千万元206

18.4 江西科技学院商学院的创业之星207

18.4.1 谢琦：梦想在路上207

18.4.2 余中民：大学生慈善家209

18.4.3 魏修平：积累是成功的铺垫210

18.4.4 郑健：能力才是硬道理211

18.4.5 万兴华：能力第一213

18.4.6 王光明：一份责任，一份收入215

18.4.7 卢方阔：创新意识成就了我216

18.4.8 其他创业之星217

18.5 思考题218

参考文献219