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第一章 地形地貌实景与现场教育1

一 江河的现场教育1

认识江河形象及其成因2

认识黄河、黄河大桥和航船5

江河的人文景观教育8

二 湖泊的现场教育10

认识湖泊形象及其成因10

湖泊的人文景观教育12

三 海洋的现场教育13

认识海洋的整体形象及海洋生物13

了解海洋气候、海产品、海港24

海洋现场的人文景观教育26

四 山脉的现场教育28

认识山脉形象及其成因30

了解山与自然界、人类的关系32

山脉的人文景观教育37

五 平原、草原、沙漠的现场教育39

第二章 四季实景与现场教育44

一 春季的现场教育44

认识春季场景下的自然界44

体验春季场景下的人类活动50

二 夏季的现场教育58

了解夏季气候的特征58

认识夏季场景下的自然界64

体验夏季场景下的人类活动78

三 秋季的现场教育83

了解秋季气候的特征83

认识秋季场景下的自然界89

体验秋季场景下的人类活动96

四 冬季的现场教育108

了解冬季气候的特征108

认识冬季场景下的自然界116

体验冬季场景下的人类活动118

第三章 天文图景下的现场教育123

一 太阳与太阳系的现场教育123

太阳的形象感知和艺术教育123

形成太阳系图景和初步了解相关知识135

二 月亮的现场教育142

认识月亮及其周期性变化144

月亮诗情的人文景观教育149

三 地球圈层的现场教育151

四 星空—银河系—宇宙星系的现场教育157

在城市庭院、窗前、楼顶、广场进行星空教育157

寻找典型现场进行银河系和宇宙星系教育159

第四章 气象图景中的现场教育166

一 空气与风的现场教育166

认识空气及其性质166

体验自然界的风169

二 云与雾的现场教育171

做实验来认识云的形成171

体验自然界的云和雾176

三 雨的现场教育179

四 雪的现场教育184

认识雪的形成和状态变化184

了解地球上雪的分布186

五 气候与现场教育188