图书介绍

教师专业知识发展研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

邵光华著著
出版社：杭州：浙江大学出版社
ISBN：9787308083959
出版时间：2011
标注页数：324页
文件大小：21MB
文件页数：332页
主题词：师资培养－研究

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图书目录

绪论1

第一章教师专业知识结构研究的一般视角8

第一节教师专业知识特性分析8

第二节教师专业知识分类模型23

第三节学科教学知识36

第四节实践性知识45

第二章教师专业知识结构研究57

第一节数学教师专业知识结构解析57

第二节语文学科教师专业知识结构研究63

第三节英语教师专业知识发展研究74

第四节学科教师专业知识“量”的研究83

第五节学科教师专业知识“质”的分析91

第三章教师专业知识发展研究112

第一节教师专业发展层级论112

第二节教师专业发展理念122

第三节教师专业知识发展状况调查研究130

第四章教师专业知识发展策略142

第一节个人知识观下的教师专业知识发展策略142

第二节教师专业发展的环境营造策略149

第三节学科教学知识的发展策略161

第四节实践性知识的发展策略170

第五章教师专业知识发展途径180

第一节教师专业发展模式180

第二节教师专业发展取向的观课与评课活动192

第三节作为教师专业发展途径的教学反思205

第四节基于高考研究的教师专业发展之路224

第五节作为教师专业知识发展途径的同伴互助230

第六章优秀教师专业发展个案分析研究243

第一节关于优秀教师的认知研究243

第二节语文特级教师郭铁良专业发展个案研究251

第三节数学特级教师杨冠夏专业发展访谈录259

第四节英语名师的专业发展感悟270

第五节齐鲁名师王汉领专业发展叙事研究286

第六节优秀教师专业成长规律与启示300

参考文献313

后记323