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五十年教书治学风雨路3

1946～1949年3

1950～1956年12

1957～1965年19

1966～1977年23

1978～1998年26

五十年教书治学经验谈35

我对未来教育的几点希望35

在首届北京大学文科论坛上的演讲38

《北大研究生论文集》（文科版）序43

《学者论大学生的知识结构与智能》序45

对21世纪人文学科建设的几点意见48

接受新华网记者采访时的谈话65

接受《走进崇高》杂志记者采访的谈话67

才、学、识70

治学四法73

研究学问的三个境界75

我的学术研究特点78

我的学术研究范围80

学术研究发展的轨迹——由考证到兼顾义理81

我的义理83

一些具体的想法85

佛教梵语研究93

吐火罗文的研究96

《糖史》98

抓住一个问题终生不放101

搜集资料必须有竭泽而渔的气魄103

学术良心或学术道德105

勤奋、天才（才能）与机遇107

满招损，谦受益109

我害怕“天才”111

没有新意，不要写文章113

对待不同意见的态度116

一寸光阴不可轻118

与北大附中师生的谈话121

校风培养和师资队伍建设125

我看北大125

我和北大129

春满燕园133

春归燕园135

燕园盛夏138

《北京大学创办史实考源》序141

巍巍上庠 百年星辰146

《中国文化书院十五周年华诞纪念论文集》序152

致北京大学首届书法研究生班作品展的贺信155

《燕园师林》第四集序156

大学的台柱是教师158

祝贺母校山东大学百岁华诞159

与聊城大学领导同志的谈话163

假若我再上一次大学165

新时期教育战线面临的任务171

文理结合171

《江苏当代著名学者丛书》序171

《科学与艺术的交融》读后感173

科学应该包括自然科学与社会科学177

在中国高等教育学会和清华大学联合召开的“促进人文教育与科学教育的融合高级研讨会”上的发言摘要179

文化交流180

学人寄语180

拿来和送去182

《汉学研究》序185

我们要奉行“送去主义”189

东学西渐与“东化”192

《东方文化集成》总序201

《海外中国学家译文丛书》序211

答《电影艺术》杂志记者荣韦菁问216

弘扬国学222

国学漫谈222

21世纪国学研究瞻望226

对国学研究的几点看法227

致北京大学国学研究院成立十五周年贺信229

《季羡林说国学》代前言230

在中国亚非学会第四次会员代表大会上的讲话232

环境保护234

“天人合一”新解234

关于“天人合一”思想的再思考242

走向天人合一261

《为无告的大自然请命》序263

《道统论》序265

教育公平266

为北京民办圆明园学院题词266

与圆明园学院学生的谈话267

与采访圆明园学院的央视记者的谈话268

尊师重道269

尊师重道269

对“尊师重道”的评论271

两行写在泥土地上的字272

教授价值275

与助手蔡德贵的谈话275

论博士276

论教授278

出国留学280

颂中华民族故土园280

漫谈出国281

我对出国留学的看法283

《神州学人丛书》序286

外语教学291

大学外国语教学法刍议291

学习哪一种外国语295

怎样学习外国语299

谈翻译304

翻译的危机309

《中国翻译词典》序315

教育经费317

答（原）凤凰卫视主持人杨澜问317

附录 季羡林年谱简编319