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阅读当下3

我们曾迷恋什么？我们在寻找什么？——“ACG一代”的文化养成和心灵建构&邵燕君等3

“今日中国的支配性文化分析”师生谈&胡疆锋等22

体验当代工厂文化——台资、德资工厂打工记&吕途38

热风·观察38

20世纪90年代韩国的文化研究——作为革命思想传统的继承&姜来熙55

产业化危机在韩国学界引发的大讨论&苑英奕75

重返现场89

叩访60年代&戴锦华89

文本内外121

共产主义：在哲学、预言和理论之间&雅克·比岱121

乌托邦与日本主义&孙歌124

热风论坛 文化研究的教学132

文化研究：教什么？怎么教？——以海南大学的“媒介研究”课程为例&朱杰132

面对90后：文化研究教学的经验与困惑&黄平140

新建地方本科院校文化研究教学的尝试&张伯存145

刺破常识，激活另类的渴望——关于“新中国文艺面面观”课程的反思&朱羽150

批判的媒介研究教学如何可能——以“媒介批评”一课为例&石力月161

如何走近乡土——重庆大学“乡村与现代”教学反思&潘家恩168

遥望的生活感：来自大类通识课的思考&罗小茗179

当“美学”遭遇“文化研究”——传统学科的“再政治化”教学实践&罗成189

文化研究在舞蹈学科中可有“用武之地”？——“民族民间舞理论研究（文化记忆专题）”课程小结&闫桢桢201

文化研究：“非法”课堂的“不速之客”&谷李210

文化研究如何进入财经院校通识课程？——广东金融学院《大学语文》教学实践回顾 黄灯217

理论·翻译 霍尔纪念小辑226

新自由主义的革命&斯图亚特·霍尔226

常识形态的新自由主义&斯图亚特·霍尔 阿兰·奥谢255

新自由主义之后：对现状的分析&斯图亚特·霍尔 多琳·马西 米歇尔·鲁斯汀270

分析当下：霍尔与情势的相遇&章戈浩283

霍尔与我们&朱杰298

霍尔著述年表&章戈浩311

编后记340