图书介绍

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现代教育理论进展
  • 柳海民主编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:7560228259
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:230页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:239页
  • 主题词:教育理论(学科: 中学教师) 教育理论(学科: 小学教师) 教育理论

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图书目录

第一专题 素质教育论1

一、素质教育提出的历史背景1

二、素质教育的发展历程5

三、素质教育的科学内涵与实质8

四、素质教育的国家策略15

第二专题 主体性教育论19

一、主体性教育的内涵及其时代意义19

二、国外主体性教育思想的发展23

三、我国主体性教育思想精华与实践27

四、主体性教育对当代教育的要求35

第三专题 教育现代化40

一、世界部分国家教育现代化实践40

二、教育现代化与社会发展的关系47

三、教育现代化的多维内涵51

四、教育现代化的实践60

第四专题 尊重的教育68

一、实践呼唤69

二、本体内涵75

三、科学基础79

四、教育实践84

一、终身教育的基本理论90

第五专题 终身教育论90

二、终身教育实践及其意义97

第六专题 信息技术教育论110

一、信息技术教育及其意义111

二、世界主要发达国家的信息技术教育116

三、我国信息技术教育的发展125

四、信息技术教育对教师提出的新要求132

第七专题 课程发展论135

一、我国课程发展的政策解读135

二、我国中小学课程发展的问题反思141

三、课程发展趋势展望149

一、教师职业的科学定位160

第八专题 教师专业发展论160

二、教师专业素质的基本结构168

三、教师专业发展的途径与策略176

四、教师专业发展的一个重要趋势182

第九专题 当代教育改革论190

一、教育改革的基本理论191

二、当代世界主要发达国家的教育改革200

三、当代中国的教育改革212

四、当代世界教育改革面临的主要课题与发展趋势217

参考文献227

后记229

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