有效地管理你的课堂 小学教师的课堂管理 第7版【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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目录1

第一章 布置教室和物品1

教室布置的4个关键点4

教室布置的建议5

活动建议16

列表119

第二章 建立课堂规范和期望21

有效管理的课堂是什么样的？22

需要考虑的基本因素24

制定课堂规程29

活动建议39

列表243

第三章 培养学生的责任感45

明确传达作业和任务要求48

监督作业进展和完成51

向学生提供反馈信息56

活动建议58

列表363

第四章 良好的开端65

营造良好的课堂氛围67

讲授纪律和规程68

为良好的开端做准备70

活动建议82

列表496

第五章 开展和实施教学99

准备教学活动101

科宁的分组教学管理理念115

实施教学过程中的常见问题119

活动建议121

列表5125

第六章 合作学习小组的管理127

合作学习的研究129

小组活动的例子130

支持合作学习的策略和要求132

监督学生的作业和行为137

小组学习的介入139

有效的小组活动技能140

开始使用合作学习小组教学143

活动建议149

列表6150

第七章 学生行为的管理153

管理学生行为156

一致性158

不当行为的管理159

营造积极的学习氛围161

通过激励和奖励改善课堂氛围163

运用奖励的注意事项167

活动建议168

第八章 教学的沟通技巧173

坚定立场176

积极回应179

解决问题184

与家长交谈189

活动建议190

谈话片断194

坚定立场的测量表197

第九章 问题行为的管理199

什么是问题行为201

问题行为管理的目标203

管理策略204

特殊问题217

最后的提醒：积极的思考和行动224

活动建议225

第十章 特殊群体的管理227

评估入学成绩228

鉴别特殊群体229

针对个体差异的策略230

管理有特殊需要的学生242

教导学业成就低的学生255

教导学术成就高的学生258

活动建议259

附录 各章活动建议答案265

参考文献277