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第一章 概述1

第一节 胜任特征理论概述2

一、胜任特征的源起3

二、胜任特征的内涵4

三、胜任特征模型7

第二节 国内外教师胜任特征研究现状11

一、教师胜任特征的内涵12

二、教师胜任特征模型的相关研究13

三、教师胜任特征的影响因素20

第三节 教师胜任特征与教师人力资源管理23

一、教师胜任特征与教师生涯发展24

二、教师胜任特征与教师招聘与选拔26

三、教师胜任特征与教师培训与开发27

四、教师胜任特征与教师绩效考核29

五、基于胜任特征的教师人力资源管理实践回顾31

第二章 教师胜任特征模型构建33

第一节 教师胜任特征模型构建方法34

一、自下而上的模型构建方法34

二、自上而下的模型构建方法39

三、上下结合的模型构建方法42

四、教师胜任特征模型构建方法总结44

第二节 我国中小学教师胜任特征模型构建47

一、模型构建目标48

二、模型构建方法48

三、模型构建过程48

四、分析讨论57

五、模型构建总结59

第三章 教师胜任特征测量与评估60

第一节 教师胜任特征测评概述60

一、教师胜任特征测评的功能61

二、教师胜任特征测评的要求62

第二节 教师胜任特征测评原理64

一、教师胜任特征测评的理论基础64

二、教师胜任特征测评的质量分析71

三、教师胜任特征测评的基本原则73

第三节 教师胜任特征测评技术75

一、心理测验技术75

二、面试技术77

三、评价中心技术80

第四节 教师胜任特征测评实践84

一、教师胜任特征测评方案85

二、教师胜任特征测评实施85

三、教师胜任特征测评小结94

第四章 基于胜任特征的教师职业生涯管理98

第一节 教师职业生涯管理现状研究98

一、教师职业生涯管理概述99

二、教师职业生涯管理的理论基础103

三、教师职业生涯管理现状分析107

第二节 基于胜任特征的教师职业生涯管理方案设计114

一、胜任特征在教师职业生涯管理中的应用价值114

二、基于胜任特征的教师职业生涯管理实施流程116

第三节 基于胜任特征的教师职业生涯管理实践探索120

一、B中学教师职业生涯管理现状描述120

二、B中学教师职业生涯管理的现存问题分析122

三、基于胜任特征的B中学教师职业生涯管理实践探索122

第五章 基于胜任特征的教师职前教育131

第一节 教师职前教育现状研究131

一、教师职前教育概述131

二、国内教师职前教育现状分析134

三、国外教师职前教育现状分析138

第二节 基于胜任特征的教师职前教育模式设计140

一、胜任特征在教师职前教育中的应用价值141

二、基于胜任特征的教师职前教育的实施原则143

三、基于胜任特征的教师职前教育的具体内容144

四、基于胜任特征的教师职前教育的特点分析147

第三节 基于胜任特征的教师职前教育实践探索148

一、华中师范大学心理健康教育教师职前教育现状概述148

二、华中师范大学心理健康教育教师职前教育挑战分析149

三、基于胜任特征的华中师范大学心理健康教育教师培养实践探索150

第六章 基于胜任特征的教师招聘与选拔153

第一节 教师招聘与选拔现状研究154

一、教师招聘与选拔概述154

二、国内教师招聘与选拔现状分析160

三、国外教师招聘与选拔现状分析165

第二节 基于胜任特征的教师招聘与选拔方案设计167

一、胜任特征在教师招聘与选拔中的应用价值167

二、基于胜任特征的教师招聘与选拔实施原则169

三、基于胜任特征的教师招聘与选拔实施流程170

四、基于胜任特征的教师招聘与选拔特点分析175

第三节 基于胜任特征的教师招聘与选拔实践探索177

一、C中学教师招聘与选拔工作现状描述177

二、C中学教师招聘与选拔中存在的问题分析179

三、基于胜任特征的C中学教师招聘与选拔改进方案设计181

第七章 基于胜任特征的教师培训与开发184

第一节 教师培训与开发现状研究185

一、教师培训与开发的理论基础185

二、教师培训与开发的常见模式分析186

三、教师培训与开发的现存问题总结188

四、教师培训与开发的未来趋势展望190

第二节 基于胜任特征的教师培训与开发方案设计193

一、教师胜任特征模型在教师培训与开发中的应用价值193

二、基于胜任特征的教师培训与开发实施原则195

三、基于胜任特征的教师培训与开发实施流程197

四、基于胜任特征的教师培训与开发特点总结206

第三节 基于胜任特征的教师培训与开发实践探索207

一、D小学教师培训与开发工作现状描述207

二、D小学教师培训与开发中现存问题分析209

三、基于胜任特征的D小学教师培训与开发改进方案设计211

第八章 基于胜任特征的教师绩效管理216

第一节 教师绩效管理研究现状216

一、教师绩效评价216

二、教师绩效管理223

三、我国教师绩效评价与管理的现状分析229

第二节 基于胜任特征的教师绩效管理方案设计234

一、胜任特征模型应用于教师绩效管理的理论准备234

二、基于胜任特征的教师绩效管理实施流程237

第三节 基于胜任特征的教师绩效管理实践探索240

一、HKC中学及其绩效考核方案240

二、HKC中学教师绩效管理现状与问题分析246

三、HKC中学基于教师胜任特征的绩效管理实践操作247

参考文献253