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一、教学改革经验交流3

南京航空航天大学“大学英语”课程改革情况介绍&吴鼎民3

课程定位与改革实施——北京航空航天大学的“大学英语”课程改革&李养龙17

二、网络、多媒体教学探索29

基于协作型任务教学法的大学英语多媒体教学&李妍妍29

大学英语个性化网络自主学习模式的建构——自适应式网络自主学习模式的建构&张立新39

基于网络大学英语自主学习的课堂教学模式探索&何烨49

网络多媒体环境下的大学英语教学改革——以《新时代交互英语》为例&李娟张权57

基于计算机网络的大学英语自主学习模式下学生元认知能力的培养&杨芳潘玲64

大学英语多媒体网络环境下教师的参与空间&王军平 陈忠良72

大学网络英语教学新模式下的师生角色变化&张信宁79

PrinciplesofEmploying MultimediatoAssist English Teaching&郝昕荣85

浅谈多媒体在俄语专业课堂上的应用&潘光怡98

三、教育教学研究107

理工科大学生自主学习能力研究&刘燕107

从建构主义视角探讨当前大学英语教学的现状及问题&潘平亮124

新阶段深化大学英语改革的思考&杨国俊131

全语言思路对军校英语教学改革的启示&闫文军 刘新荣 穆丹137

在现有大学英语教学模式下开设跨文化交际选修课&刘奕141

英语教学改革与专项英语课的开设对教师的挑战&杜耀梅150

由美国外语教育政策取向谈中国军人外语素质培养&杨晓璐 闫文军160

外语教育机理探讨&潘玲 杨芳167

论职业口译特点与专业口译教学&徐翰172

大学英语课程及教材实用性的调查研究&杨晓萍183

大学英语教材应强调弘扬民族文化意识&马鑫 苏敏191

跨文化交际在大学英语教学中的应用&李小洁195

理工科大学生英语搭配的习得研究&王秀文199

对中国学生英语口语和书面语中语体混和现象的探讨&刘静雯208

建构主义理论指导下的工程硕士英语教学&袁小华 焦国美215

大学英语第二课堂活动形式探索&韩文芳 程艳琴 李养龙222

大学英语第二课堂模式实施研究&解月 于敬华 李养龙229

北航英语第二课堂活动设计、实施和成效分析——图片描述对学生们的话语连贯与衔接能力的提高&赵希林 刘自知 李养龙238

高校公共俄语教改理论与实践研究&张廷选247

FocusDwarfstheTeachingMethodologyinLearningEnglish&张明新252

大学生英语知识管理的现状研究&孙梅262

图式教学与外语学习动机形成&王丽春270

用建构主义理论指导边防专业外语教学&赵海燕276

传统俄语课文教学转型中的创新俄语阅读教学&孙永光283

四、语言研究289

如何地道地表达英语&郑国云289

名物化的句法推导及在对外汉语教学中的启示&汪颖296

简述汉语中有形态标志的轻动词“打”&刘长珍310

语言学语域学术论文的宏观结构和修辞模式&胡坚322

英语词汇中的性别歧视现象探析&于园332

OnDeviationofAdvertisingLanguage&孙海燕337

90年代俄语中反义关系的新趋势&谢萍343

俄语笑话中的歧义现象探析&喻琴 武晓霞348

俄汉称赞语对比浅析&李佳庆 马步宁356

隐喻认知模式框架下俄语词汇的多义性&华艺闻 马步宁363

五、文化研究371

从宗教视角看中西方民族性格差异&张松龙 刘绍斌371

跨文化交际中的文化失误探析及对策&张松龙 刘绍斌377

浅论文化因素对会话含义理解的影响&吴唯中388

OnHigh-contextandLow-context：DifferencesbetweenChineseandAmericanCultures&陆雷娜395

东正教对俄罗斯社会文化影响探析&宋晓伶高欣401

俄汉语中“牛”的文化伴随意义浅析&马岚406

六、翻译研究417

论诗歌翻译的“创造性叛逆”与“三美”&李琳417

浅谈英语拟声词及其翻译&杨梅423

从目的论的角度来看儿童文学翻译&杨丽君428

从费拉德的《翻译与性别》看女性主义翻译的局限性&娄晓琳435

不同层面的对等——浅谈电影脚本的翻译&王艳440

中国高校网页英译删节问题的研究&许苏豫445

DevelopingNote-takingSkillsinConsecutiveInterpreting&曾晓燕鲁伟454

七、文学研究465

探究真实生活中的矛盾——解读《亚瑟与乔治》的魅力&胡雪丹465

华裔女性寻找自我之旅——浅析汤亭亭的《女勇士》&严进472

当下对经典的传承和发展——英国文学本科教学思路新探&宋文477

『伊豆の踊子』から川端の美意識を见る&武燕宁485

探析诗歌《Πapyc》中的色彩世界&段智慧489

论梅烈日科夫斯基三部曲《基督与反基督》中的新神话主义++&武晓霞499

烛光·温暖·希望——帕斯捷尔纳克《冬夜》赏析&马骊508