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第一部分 启蒙教育2

教育孩子有一个美好的心灵2

观察和感知对孩子很重要5

培养孩子积累词汇的习惯8

趣味对孩子非常重要10

注重孩子语言能力的培养12

体育锻炼对孩子的成长起关键性作用14

教孩子学会与人交往16

鼓励孩子在音乐学习中陶冶情操18

培养和发展孩子的形象思维20

培养孩子勤于动手、动脑的习惯23

培养孩子讲究卫生的习惯25

第二部分 习惯教育28

不容忽视的习惯28

习惯认识的误区31

习惯可以主导人生34

教孩子细心检查作业38

习惯培养的关键期41

家庭因素决定习惯的形成44

纠正孩子的挑食习惯47

学会理解和宽容的处事习惯49

克服不良的学习习惯52

改正孩子上课精神不集中的习惯56

培养孩子晨读的习惯58

教育孩子学习要善于总结60

培养孩子养成自我检测的习惯62

习惯是成功的基础64

品行恶劣是习惯养成的67

有助于启发灵感的习惯71

培养孩子勤做读书笔记的习惯75

培养孩子整齐清洁的习惯77

第三部分 智慧教育80

减轻孩子的压力80

求知欲是促进孩子学习的动力82

鼓励孩子敢于提问题84

利用“名人效应”激活孩子的进取心86

善于教育骄子88

教育孩子要采取诱导的方法91

等待是一种坚持93

精心哺育成就非凡95

教孩子既自信又不自满97

鼓励孩子尝试新事物99

培养孩子应变的能力100

不要对孩子失去信心101

从小培养孩子独立的能力103

锻炼孩子多动手、多思考104

让孩子学会保护自己105

教孩子自己拿主意106

培养一个健美的孩子108

第四部分 赏识教育108

让孩子体会音乐的魅力110

孩子对美术感兴趣应予支持113

培养孩子运动的乐趣116

鼓励孩子对文学的热爱118

鼓励孩子对大自然的热爱120

鼓励孩子做人要谦虚谨慎122

鼓励孩子做事情精益求精124

教育孩子勇敢地承认错误126

激发孩子爱祖国的热情128

培养孩子节俭朴实的美德132

教育孩子要喜欢老师134

鼓励孩子积极回答问题136

让孩子多读有益的书138

培养孩子学以致用的能力140

让孩子学会保护自己的眼睛142

不要说孩子是个“笨蛋”144

第五部分 品德教育146

道德品质是成才的根本保证146

制止孩子有小偷小摸的行为150

培养孩子做一个诚实的人154

为孩子积“财”不如积“德”156

教会孩子如何理财157

有意识锻炼孩子劳动158

谦虚是孩子的良好品德159

教育孩子遵守纪律161

培养孩子吃苦耐劳性格162

不让孩子说“脏”话163

教育孩子要懂礼貌164

教孩子学会以诚待人166

培养孩子做守信用的人167

教孩子学会自理168

教育孩子要严于律己170

教育孩子不要骄傲自满172

要纠正孩子说谎话的习惯174

坚决制止孩子摆阔177

坚决制止孩子吸烟179

教育孩子不要早恋181

第六部分 性格教育184

克制孩子发脾气184

表达感情的方式要适应社会文化环境186

让孩子生活得轻松愉快188

消除孩子自卑心理190

教给孩子适合自己的生活方式191

避免孩子产生与老师相抵触的情绪192

娇惯是坑害孩子193

培养孩子自立自强的能力195

鼓励孩子做事要坚持不懈197

教育孩子做事严谨细致199

培养孩子做事敏捷利索202

要与孩子平等交流204

让孩子的成长顺其自然205

注意尊重孩子的人格206

不要对孩子强词夺理208

第七部分 心理教育210

心理素质是孩子成才的助推器210

帮助孩子排除孤独心理212

正确引导孩子产生的逆反心理214

帮助孩子排除多疑心理216

纠正孩子不正确的爱美心理218

克服孩子害羞心理220

对孩子不要过分地娇惯223

引导孩子克服不正常的自尊心理225

正确引导孩子的模仿心理227

正确引导孩子克服自卑心理229

教育孩子排除忌妒心理231

克服孩子的盲从心理233

消除孩子的虚荣心理235

帮助孩子克服恐惧心理237

帮孩子克服心理障碍239

挫折是孩子成长的必修课242

第八部分 挫折教育242

磨炼孩子坚强的生存意志244

必要的训斥是一种激发246

家长要及时给孩子充气、充足气248

磨炼是孩子成功的基础250

让孩子学会战胜挫折252

为孩子创造适度的挫折情境255

锻炼孩子坚强意志和恒心257

鼓励孩子“冒险”精神258

勇于面对困难和挫折259

鼓起孩子奋斗搏击的翅膀261

扬起孩子人生追求的风帆263

第九部分 特殊教育266

如何教育学习困难儿童266

言语和语言障碍儿童的教育269

对情绪和行为障碍儿童的教育270

对超常儿童的教育273

锻炼孩子的忍耐力275

该管则管该放则放278

不要主观培养天才280

不要拔苗助长281

正确对待有缺陷的孩子282

激发孩子的上进心284

第十部分 礼仪教育288

文明礼貌教育不可少288

迈好人际交往的第一步289

父母是孩子的形象“教科书”290

要尊重孩子的隐私292

家长要当好孩子的表率293

当好孩子的引路人294

榜样的力量是巨大的295

给孩子辩解的机会296

培养孩子责任心298

要多与孩子沟通299

不能让孩子完全顺从父母300

只有理解他，才能改变他301

批评孩子要讲究方式303

培养孩子热爱美的生活305

培养孩子做人的美德307

及时改正孩子爱打人的毛病310