图书介绍

0-3岁婴幼儿动作发展与教育【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

麦少美，唐敏主编著
出版社：上海：复旦大学出版社
ISBN：9787309073157
出版时间：2011
标注页数：90页
文件大小：31MB
文件页数：100页
主题词：婴幼儿－早期教育－幼儿师范学校－教材

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图书目录

第一章 0～3岁婴幼儿动作发展概述1

第一节动作发展的意义1

一、动作发展的界定1

二、动作发展的意义2

第二节 0～3岁婴幼儿动作发展教育的原则5

一、成熟准备原则5

二、注重个体差异原则5

三、顺序性原则6

四、愉悦性原则6

五、适宜性原则7

六、安全性原则7

第二章 0～3岁婴幼儿动作发展规律及其影响因素9

第一节 0～3岁婴幼儿动作发展的规律9

一、从整体动作到分化动作10

二、从上部动作到下部动作10

三、从大肌肉动作到小肌肉动作10

四、从中央部位动作到边缘部位动作11

五、从无意动作到有意动作11

第二节 0～3岁婴幼儿动作发展的顺序11

一、手和手指操纵物体的顺序11

二、行走动作发展的顺序12

三、动作技能发展的顺序12

第三节影响0～3岁婴幼儿动作发展的因素12

一、生理成熟13

二、教养环境13

三、个体差异14

四、后天的学习和训练15

第四节 0～3岁婴幼儿基本动作的发展15

一、先天反射性动作的发生和发展15

二、粗大动作的发展17

三、精细动作的发展19

第三章 0～3岁婴幼儿粗大动作发展的指导22

一、抬头与翻身动作发展的指导22

二、坐动作发展的指导28

三、爬行动作发展的指导31

四、站立和行走动作发展的指导34

第四章 0～3岁婴幼儿精细动作发展的指导40

一、抓握动作发展的指导41

二、操作动作发展的指导45

第五章儿童动作障碍与动作迟缓的诊断与矫正训练52

第一节动作障碍的概述52

一、动作障碍的含义52

二、引起儿童动作障碍与动作迟缓的因素53

三、儿童动作障碍与动作迟缓的表现54

第二节儿童动作障碍与动作迟缓的诊断59

一、儿童动作障碍与动作迟缓诊断的原则59

二、儿童动作障碍与动作迟缓诊断测验60

第三节 0～3岁婴幼儿动作障碍与动作迟缓的矫正训练61

一、感觉统合训练61

二、动作矫正训练62

第六章 0～3岁婴幼儿动作发展的评价70

第一节 0～3岁婴幼儿动作发展评价概述71

一、0～3岁婴幼儿动作发展评价的目的71

二、0～3岁婴幼儿动作发展观察与评价方法72

第二节 0～3岁婴幼儿动作发展评价记录与分析78

一、0～3岁婴幼儿动作发展检测与评价记录79

二、0～3岁婴幼儿动作发展检测与评价分析83

主要参考文献89