图书介绍
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- 李玉龙主编 著
- 出版社: 长春:东北师范大学出版社
- ISBN:9787560265940
- 出版时间:2010
- 标注页数:248页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:256页
- 主题词:因材施教
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图书目录
第一章 因材施教的基本概述1
第一节 因材施教的渊源,困惑与压力1
第二节 因材施教的原则要求3
第三节 论因材施教及其对基础教育的启示8
第四节 从《论语》看孔子因材施教的教学思想16
第二章 教师如何做好因材施教23
第一节 因材施教,教师要优化教学方法23
第二节 因材施教,教师要发展学生个性特长——孔子因材施教思想在新课程教学中的实践27
第三节 心理差异与因材施教33
第四节 有关因材施教与教学方法的名言集锦40
第三章 因材施教的教学策略与方法63
第一节 教学中的统一要求与因材施教结合原则63
第二节 在德育中贯彻因材施教的方式76
第三节 学习过程中的认知风格与因材施教80
第四节 B·卡特尔的因素分析法91
第五节 因材施教的教学法107
第六节 因材施教的教学模式和教学系统140
第七节 培养“尖子”生的六种方法和做“尖子”生的十大技巧153
第八节 因材施教地对待差生160
第四章 因材施教策略在各科中的应用179
第一节 文科教学的因材施教策略179
第二节 理科教学的因材施教策略193
第三节 艺术教学的因材施教策略221
第四节 信息技术教学的因材施教策略236
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