图书介绍
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- 浙江大学教务部,浙江大学高教研究所编 著
- 出版社:
- ISBN:
- 出版时间:2001
- 标注页数:139页
- 文件大小:8MB
- 文件页数:142页
- 主题词:
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图书目录
1.整合教育:美国研究型大学重建本科教育的新范式1
2.MIT跨世纪本科教育改革蓝图7
3.斯坦福大学本科生教育改革现状18
4.美国伯克利加州大学(UCB)本科学位要求概况30
5.改进本科教育的若干建议(UCB本科教育委员会报告)32
6.加州理工学院的本科生教育37
7.美国麻省理工学院的土木工程教育48
8.加州大学(洛杉矶)本科综合教育改革的建议59
9.杜克大学面向21世纪的课程设置74
10.普林斯顿大学对本科基础课程的新要求96
11.日本东京大学的本科教育与基础课程设置102
12.日本京都大学的土木工程教育109
13.香港大学本科教育改革现状116
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