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第一章 非智力因素与智力开发1

第一节 非智力因素与成才1

一、非智力因素的认识1

二、智商高就能成才吗2

三、智慧行为的两种心理4

四、智力的涵义4

五、非智力因素的涵义5

六、非智力因素、智力因素与创造力5

第二节 非智力因素与智力因素7

一、非智力因素的综合功能7

二、非智力因素与智力开发9

三、非智力因素与智力因素的区别11

第三节 非智力因素发展的影响因素13

一、遗传因素13

二、家庭因素13

三、人际交往因素17

四、个体的认知因素22

第四节 自我意识与自我实现23

一、自我24

二、自我成就意识29

三、自我意识与个性发展31

四、自我意识与个性调控31

五、自我意识与目标追求34

第五节 动机、兴趣与智力开发37

一、什么是动机37

二、动机的分类41

三、动机与智力开发45

四、动机与学习46

五、动机与成才48

六、兴趣及其特点49

七、兴趣与年龄51

八、兴趣与特性53

九、兴趣与智力开发54

十、兴趣的良好品质55

第六节 性格、个性与智力开发58

一、性格是个性的核心58

二、性格的表现59

三、性格的类型60

四、性格的特质64

五、性格与智力开发66

六、个体和个性68

七、个性的特性71

八、个性与智力开发74

第七节 意志、人格与智力开发76

一、什么是意志76

二、意志行动与动机76

三、应对挫折的策略78

四、意志能绝对自由吗79

五、意志的四种品质80

六、良好意志品质与成才82

七、意志与智力开发85

八、意志行动的实现88

九、什么是人格92

十、人格智能94

十一、人格智能的特征96

十二、人格智能的开发99

第八节 气质、情绪与智力开发101

一、什么是气质101

二、气质的类型104

三、良好气质的作用106

四、成功气质的表现109

五、失败气质的表现111

六、情绪是成才的动力113

七、情绪的种类113

八、情感的种类116

九、情绪智能与情绪智商119

十、情感智商的影响因素123

十一、情商和智商的分别128

十二、情商高你才能在未来占据优势129

第二章 非智力因素自我测试131

第一节 非智力因素的测评131

一、非智力因素测评131

二、非智力因素测评的特性132

三、非智力因素的水平测量134

四、非智力因素测评的功能135

五、测量的评分137

第二节 非智力因素的测评方法139

一、问卷调查法139

二、行为观察法142

三、行为评定法143

四、自然实验法147

五、作品分析法148

六、作业中错误分析149

七、整洁程度分析149

八、仪器测量法149

九、投射技术法151

第三节 国内非智力因素测验典范152

一、单项测验152

二、综合性测验154

第四节 国外非智力因素测验典范157

一、自陈量表157

二、评定量表162

三、投射测验165

四、情境测验169

五、其他测验170

第三章 非智力因素能力测试题例174

第一节 自我认识能力测试174

第二节 性格测试177

第三节 自信心测试196

第四节 自我控制能力测试198

第五节 个性成熟度测试200

第六节 气质测试207

第七节 人格测试215

第八节 适应力和意志力测试224

第九节 情绪智能测试243

第四章 非智力因素的培养255

第一节 成就动机的培养255

一、充分利用成就期望效应256

二、强化成就意识256

三、营造追求成功的氛围257

四、运用情感激励258

五、对成败进行积极归因258

第二节 兴趣的培养259

一、创造良好的环境260

二、积极探究行为260

三、认知因素的利用261

四、直接兴趣与间接兴趣的培养261

五、兴趣的适当迁移262

第三节 良好性格的培养262

一、世界观的培养263

二、全体精神的培养264

三、严于律己，自我育性266

四、树立良好的个人理念267

五、良好知识结构的构建268

第四节 良好意志品质的培养269

一、良好意志品质的培养原则269

二、意志培养的途径271

三、意志培养的方法272

第五节 情感能力的培养276

一、培养积极的心态276

二、正确认识自我278

三、树立勇气和自信心280

四、人生目标的树立284