斯坦福设计思维课 2 用游戏激活和培训创新者【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

斯坦福设计思维课 2 用游戏激活和培训创新者PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第1章 创新是“严肃的娱乐”1

1.1 什么是创新3

1.2 谁在创新4

1.3 创新是严肃的娱乐9

第2章 机遇发现是对创新的价值感知19

2.1 智力模式和情感模式21

2.2 意义构建是定性场景挖掘的基础25

2.3 创新是利用洞察在互动中感知价值27

2.4 辅助线是判断图像过程中出现洞察的信号28

2.5 总结37

第3章 用图表外化场景39

3.1 “机遇发现”和创新41

3.2 在商业规划中应用“机遇发现”41

3.3 “机遇发现”的双螺旋过程43

3.4 可视化数据挖掘方法的初步比较45

3.5 使用可触摸KeyGraph进行场景交流50

3.6 纺织品公司的案例总结54

3.7 数据结晶化：场景中没有事件出现54

3.8 数据结晶在创新专利上的应用59

3.9 SIS的数据结晶结果65

3.10 专利数据案例的总结66

3.11 价值感知螺旋的交互过程67

第4章 创新思维与沟通理论69

4.1 创造性认知的条件71

4.2 创新的过程及个人原始想法的表达76

4.3 用组合思维和类比思维思考81

4.4 聚焦和切换语境的沟通方法85

4.5 总结90

第5章 类比游戏：训练激发类比思维93

5.1 引言95

5.2 类比游戏概述97

5.3 概念构建模型是类比游戏的基础99

5.4 实验（Ⅰ）：年长玩家与年轻玩家的比较100

5.5 实验（Ⅱ）：对艺术家作品的影响106

5.6 讨论113

第6章 创新者集市游戏：通过创意交流产生更多创意117

6.1 利益相关者之间关于创新的沟通119

6.2 三类利益相关者：发明者、投资者、消费者120

6.3 发明者：创意缔造者121

6.4 投资者：发明者才华的评估者121

6.5 消费者：创意质量的评估者122

6.6 利益相关者之间的沟通模型123

6.7 游戏中的基本物品124

6.8 游戏玩法129

6.9 游戏板对玩家的帮助130

6.10 案例：家居用品131

6.11 后续章节中要解决的开放性问题134

第7章 创新者集市指南137

7.1 游戏板中显示出的创意集市的利基倾向139

7.2 应当在沟通中加强的意识Ⅰ：移情，提升创意的新颖性145

7.3 应当在沟通中加强的意识Ⅱ：批评，提升创意的实用性146

7.4 总结：给玩家的七条经验154

第8章 作为整合过程的创新者集市：一个产业案例157

8.1 将都合学融入创新者集市游戏159

8.2 都合学，一种解决冲突和提升价值的创意展示方法161

8.3 通过创新者集市游戏创造产品／服务和企业愿景166

8.4 对步骤二中的人类都合网络进行可视化171

8.5 步骤五评估阶段177

第9章 应用案例：核电站的长期安全策略183

9.1 应对核电站老化问题的政策制定案例185

9.2 过程的五个步骤185

9.3 步骤二：将词汇可视化，开始讨论行为和都合187

9.4 步骤三：将36个基本创意及其关系进行可视化194

9.5 步骤四和步骤五：创新者集市游戏和评价反馈194

9.6 步骤五的后续：继续完善202

9.7 总结204

第10章 创新者集市游戏网络版与桌面版的比较207

10.1 网络创新者集市游戏的概述209

10.2 初步比较：桌面版vs网络版211

10.3 创意质量和数量的比较：桌面版vs网络版215

10.4 交流质量的比较221

10.5 总结225

10.6 总结观察225

致谢229