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导论 促进青少年德性发展——社会文明发展的宏大基础工程1

一、德性——人的品性1

二、德性——社会文明的最好看护者7

三、促进青少年现代德性发展——社会文明发展的宏大基础工程13

第一章 当代青少年德性成长的困惑与冲突19

一、道德价值观的迷惘20

二、道德行为的失范种种31

第二章 青春的羁绊——成长遭遇困境51

一、升学竞争压力下的沉重的学业负担51

二、创新人格培养的时代需求与模铸化教育的逆动67

第三章 德性发展需要适宜环境78

一、影响人的德性形成发展的因素78

二、德育环境及其对青少年德性发展的价值90

三、德育环境与主导性德育的关系97

第四章 制导青少年德性发展的社会大环境104

一、社会大环境的基本构成因素104

二、社会大环境对青少年德性发展的影响和新的挑战106

三、大众流行文化、社会思潮、社会风气对青少年的影响与整饰111

第五章 社区环境与青少年德性发展135

一、社区环境对青少年德性发展影响因素及特点135

二、社区环境双重德育效应的表现139

三、创造一个有利于青少年健康成长的社区环境145

第六章 青少年德性发展的基础环境——家庭环境148

一、家庭环境的构成及其德育效应的特殊性148

二、当前家庭德育环境出现的新变化和存在的问题154

三、家庭：不可忽视孩子成长的共同需要166

第七章 每一堵墙都能说话的校园环境174

一、校园德育环境的构成174

二、校园环境的育人效应178

三、建设美好校园，充分发挥校园环境的育德作用182

第八章 影响日盛的大众传媒环境196

一、大众传媒的发展与媒体“权力”的膨胀196

二、大众传媒对青少年德性形成发展的影响201

三、方兴未艾的第四媒体——网络环境对青少年成长的影响216

四、面对大众传媒的巨大影响力，我们何以作为？223

第九章 同辈群体环境与青少年德性的发展229

一、同辈群体的特点230

二、同辈群体环境对青少年成长发展的影响235

三、引导发挥同辈群体对青少年身心发展的积极作用239

第十章 优化的德育环境的系统构建243

一、优化的德育环境的基本要求和原则243

二、德育环境建设的基本途径选择245

三、建设完善的德育环境法制保障体系252

参考文献257

后记262