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第一章 问候学生与开始上课1

1.1 关于问候学生与开始上课的提示2

1.2 问候全班学生2

1.3 问候新班级学生4

1.4 问候单个学生4

1.5 宣布上课5

第二章 介绍9

2.1 关于介绍的提示10

2.2 介绍英语这门语言11

2.3 教师的自我介绍12

2.4 学生的自我介绍15

2.5 介绍新同学16

第三章 检查出勤情况18

3.1 关于检查出勤情况的提示19

3.2 学生须遵守的规定19

3.3 检查出勤情况20

3.4 询问迟到与缺勤情况21

3.5 批评迟到者23

3.6 迟到或缺课的理由23

3.7 回应迟到或缺课的理由24

3.8 学生致歉24

第四章 宣布下课26

4.1 关于宣布下课的提示27

4.2 课间休息28

4.3 即将下课29

4.4 学生作业30

4.5 表示感谢31

4.6 提出建议与表达良好祝愿32

4.7 宣布下课33

4.8 告别34

4.9 学期结束34

第五章 检查课堂练习与布置家庭作业37

5.1 关于检查课堂练习的提示38

5.2 布置家庭作业的提示38

5.3 布置课堂练习任务39

5.4 检查课堂练习40

5.5 核对答案41

5.6 布置家庭作业42

5.7 提醒学生45

5.8 检查和评论家庭作业45

第六章 维持课堂纪律47

6.1 关于维持课堂纪律的提示48

6.2 维持秩序的句型49

6.3 宣布课堂规定49

6.4 要求集中注意力51

6.5 维持课堂秩序53

6.6 批评与惩罚56

6.7 让学生结束某项活动57

6.8 休息57

6.9 推选班长58

6.10 学生提出请求58

第七章 要学生提问与向学生提问60

7.1 关于提问的提示61

7.2 引导学生提问62

7.3 回答问题64

7.4 提问65

7.5 对学生问答给予反馈67

7.6 学生向教师提问68

7.7 学生请求澄清70

7.8 学生回应教师解答71

第八章 鼓励与点评72

8.1 关于鼓励与点评的提示73

8.2 关于点评学生表现的提示74

8.3 赞扬75

8.4 表达赞赏78

8.5 确认正确答案80

8.6 作出委婉的反馈81

8.7 有待改进82

8.8 批评83

8.9 安慰84

8.10 鼓励87

8.11 提出建议89

8.12 启发学生发言90

第九章 朗读与说话方式92

9.1 关于朗读与说话方式的提示93

9.2 朗读94

9.3 说话方式96

第十章 检查理解情况99

10.1 关于检查理解情况的提示100

10.2 检查总体理解情况101

10.3 检查理解情况102

10.4 鼓励深入理解103

10.5 解释105

第十一章 讲解课文106

11.1 关于讲解课文的提示107

11.2 谈论课本110

11.3 进行课堂组织的语言111

11.4 教师讲解114

11.5 学习任务115

第十二章 测验与考试119

12.1 关于测验与考试的提示120

12.2 关于编写试卷的提示121

12.3 考前复习122

12.4 编写试卷124

12.5 实施考试126

12.6 核对考试答案129

12.7 谈论考试成绩130

12.8 试卷归档131

第十三章 谈论学习环境和教学用品133

13.1 关于谈论学习环境和教学用品的提示134

13.2 关于使用电脑幻灯片的提示134

13.3 关于教室值日的提示135

13.4 谈论学习环境136

13.5 谈论教学用品139

13.6 谈论书籍139

13.7 谈论黑板141

13.8 谈论教具143

13.9 谈论教学器材144

第十四章 记课堂笔记147

14.1 关于记课堂笔记的提示148

14.2 指导学生记课堂笔记148

第十五章 语音教学151

15.1 关于语音教学的提示152

15.2 教语音154

第十六章 词汇教学159

16.1 关于词汇教学的提示160

16.2 词汇教学163

第十七章 语法教学166

17.1 关于语法教学的提示167

17.2 单词层面的语法教学172

17.3 分析句子结构175

17.4 句子层面的语法教学176

17.5 句子转换178

17.6 句子以上层次的语法教学179

第十八章 宣布课堂目标和时间分配181

18.1 关于宣布课堂目标和时间分配的提示182

18.2 说明课堂教学目标183

18.3 宣布教学计划184

18.4 谈论课堂属性187

18.5 谈论调课或代课188

18.6 关于说课的提示189

第十九章 拼写与听写教学193

19.1 关于拼写与听写教学的提示194

19.2 拼写教学196

19.3 听写教学198

第二十章 背诵教学201

20.1 关于背诵教学的提示202

20.2 指导背诵203

第二十一章 写作教学205

21.1 关于写作教学的提示206

21.2 教拼写207

21.3 教写作格式208

21.4 范文209

21.5 措词210

21.6 容210

21.7 子写作211

21.8 段落写作212

21.9 全文写作213

21.10 文体214

21.11 提纲和格式215

21.12 写作作业216

第二十二章 听力教学219

22.1 关于听力教学的提示220

22.2 关于听力理解的提示223

22.3 听力教学活动的指令224

22.4 听力作业226

22.5 听力设备228

第二十三章 口语教学230

23.1 关于口语教学的提示231

23.2 换个说法和给出正确的英语表达方式234

23.3 开口讲话的勇气236

23.4 讲话方式236

23.5 口语作业237

23.6 讲评239

第二十四章 精读教学241

24.1 关于精读教学的提示242

24.2 精读教学243

第二十五章 泛读教学246

25.1 关于泛读教学的提示247

25.2 生词249

25.3 文章大意250

25.4 阅读作业251

25.5 阅读习惯252

25.6 阅读材料254

第二十六章 借助翻译进行教学255

26.1 关于借助翻译进行教学的提示256

26.2 果堂口头翻译举例258

26.3 课堂翻译260

第二十七章 教学活动与游戏262

27.1 关于教学活动与游戏的提示263

27.2 说明任务并分配角色265

27.3 分角色扮演267

27.4 游戏说明270

27.5 学习活动273

27.6 演讲与辩论活动274

27.7 教唱歌曲274

27.8 教童谣和韵句276

第二十八章 学习习惯和学习策略277

28.1 关于培养良好的学习习惯和学习策略的提示278

28.2 使用课本279

28.3 使用词典280

28.4 四项技能282

28.5 考试283

28.6 学习策略284

28.7 沟通交流285

28.8 网上资源287

附录289

附录一 常见英文人名290

附录二 国家与首都298

附录三 英文常用标点和符号306

附录四 中国24节气；中国12属相；西方12星座307

附录五 常用公共场所标志309

附录六 常用数学词汇313

附录七 体育词汇317

附录八 汽车与化妆品品牌318