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第一篇 德育理论研究篇1

对马克思主义要真学真信真懂真用3

坚定理想信念关键要处理好三个关系9

漫谈进步14

浅谈马克思主义哲学观点在大学生思想政治教育中的作用16

大学德育教育的认识与实践22

师德建设中教师学识品质的构建28

新时期高校大学生思想政治教育工作方法初探33

坚持党的群众路线38

高校学生干部应具备的素质与能力47

科学发展观与高校思想政治教育工作探讨53

闽东氏族廉政文化研究59

论道德体验对高校思想政治理论课道德教育的价值功能67

构建中国大学生就业系统初探——基于系统论视角74

论大学生的宗教信仰与思想道德建设之间的相互关系84

网络就业——无边界职业生涯时代大学生的新型就业渠道89

第二篇 德育特色经验篇95

实现志愿服务与思想教育的知行统一——宁德师院“后山夜校”25载义教接力97

加强大学生劳动教育 探求文明修身实践途径——宁德师范学院学生文明修身实践周活动总结102

宁德师院加强和改进思想政治理论课教学工作经验总结和体会106

高校廉政文化建设的实践与思考114

“环三”建设中青年志愿者服务机制的探究121

视频教学法在《思想道德修养与法律基础》教学中的具体运用128

高校思想政治理论课体验式教学的运用与实践——以“思想道德修养与法律基础”课为例134

高校辅导员教育艺术探析141

大学生特殊群体心理状况及应对方法147

项目管理法在高校学生精细化管理中应用研究152

探索高校贫困生认定的创新对策156

新时期高校学生会管理艺术研究161

第三篇 德育调查报告篇167

高校大学生自主创业探究——以宁德师范学院为例169

宁德师范学院勤工助学现状及对策179

大学生德育学分制有效性的现实考察与分析187

宁德师范学院毕业生求职价值倾向研究193

宁德师院新生心理健康状况的分析和对策205

宁德师范学院2012年大学生思想政治教育调研报告212

第四篇 德育文献资料篇225

宁德师范学院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见227

关于进一步加强思想政治理论课教师队伍建设的实施意见237

宁德师范学院辅导员队伍建设实施细则242

宁德师范学院大学生导师制实施办法（试行）249

宁德师范学院关于进一步加强大学生形势与政策教育的实施意见254

关于贯彻落实教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的实施意见258

宁德师范学院大学生创业实践基地管理办法（试行）265

宁德师范学院大学生非专业素质学分认证办法（试行）270

关于开展宁德师范学院首届“感动校园人物”评选活动的通知275

后记278