追寻绿色教育生态梦想 北京市万泉小学教育创新研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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前 言 做幸福的传递者1

第一章 历史回眸—跋涉、变革、发展2

一、城乡结合，艰难跋涉2

二、抓住契机，创业发展3

三、立足变革，不断创新13

四、校本研究，内涵发展22

第二章 办学理念—和谐、探索、创新38

一、和谐中发展，办学理念的解读38

二、探索中求真，办学理念形成42

三、创新中发展，办学理念实施策略45

第三章 绿色生态课程—健康、阳光、乐学58

一、历史追寻，形成和谐生态课程体系58

二、强健体魄，让健康伴随孩子的一生61

三、阳光心态，让孩子具有健康人生姿态65

四、乐学善思，让课程更贴近孩子的生活76

第四章 绿色生态课堂—生命、发展、人文104

一、反躬自省，叩问课堂104

二、返本开新，寻求路径112

三、立体发展，走向纵深119

四、人文情怀，绿色生态课堂135

第五章 绿色生态德育—生命、体悟、幸福154

一、系统思考，走向绿色生态德育154

二、人与自我，体悟中学会认识真正的自我157

三、人与人，生活中学会人与人的和谐相处170

四、人与社会，在创新中培养爱心与责任179

五、人与自然，在教育中构建生命的绿色188

第六章 绿色生态管理—尊重、赏识、激励202

一、绿色教育生态管理的解读202

二、在尊重过程中增强凝聚力206

三、在赏识情感下创新发展211

四、在激励政策下彰显竞争活力215

第七章 发展与展望—创新、发展、质量228

一、变革中的脚步与经验228

二、反思中的优势与问题233

三、畅想中的策略与挑战245