图书介绍

教育学【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

朱家存，王守恒，周兴国主编著
出版社：北京：高等教育出版社
ISBN：9787040300246
出版时间：2010
标注页数：429页
文件大小：46MB
文件页数：441页
主题词：教育学－高等学校－教材

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图书目录

绪论1

第一节教育学的概念与问题领域2

第二节教育学的产生与发展历程11

第三节教育学的学习意义和要求16

第1章学校教育体系22

第一节学校教育体系的形成23

第二节学校教育体系的构成32

第三节学校教育体系的变革39

第2章教育与社会48

第一节教育与经济49

第二节教育与政治56

第三节教育与文化65

第3章教育与人的发展78

第一节人的发展概述79

第二节学校教育与人的发展的关系88

第三节学校教育促进人的发展的实践要求95

第4章教育目的106

第一节教育目的概述107

第二节我国的教育目的及其理论基础116

第三节教育目的的实现123

第5章教师与学生129

第一节教师130

第二节学生149

第三节师生关系159

第6章课程165

第一节课程与课程理论166

第二节课程开发与课程形态173

第三节课程改革185

第7章教学过程与原则195

第一节教学的含义、属性与地位196

第二节教学过程201

第三节教学原则217

第8章教学设计与实施228

第一节教学设计229

第二节教学方法及其运用240

第三节教学组织形式249

第9章学校德育259

第一节学校德育概述260

第二节学校德育过程272

第三节学校德育实施282

第四节学校德育的思想与模式299

第10章班主任与班级管理312

第一节班主任313

第二节班级组织320

第三节班级建设与管理326

第11章教育评价338

第一节教育评价概述339

第二节教育评价的内容与方法344

第三节教育评价的改革356

第12章教育政策法规366

第一节教育政策概述367

第二节教育法规概述377

第三节教师和学生的法律地位386

第13章教育研究398

第一节教育研究概述399

第二节教育研究的一般过程406

第三节中小学常用的研究范式418

参考文献423

后记426