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第一章 中学化学实验概述1

第一节 化学实验在教学中的地位和作用1

一、化学是一门以实验为基础的科学，加强实验对化学科学发展十分重要1

二、化学实验在中学化学教学中的地位和作用1

三、化学实验在培养人才中的作用2

第二节 加强实验教学2

第二章 中学化学实验技能4

第一节 化学实验技能分类4

第二节 仪器使用技能4

第三节 实验操作技能6

一、仪器使用与操作技能6

二、加热操作技能13

三、仪器洗涤技能16

四、仪器干燥技能20

五、物质干燥技能和干燥剂的选择21

六、仪器装配技能23

七、溶液的配制与稀释26

第四节 实验设计技能31

第五节 绘制实验装置图技能32

第三章 中学化学实验的安全教育33

第一节 化学实验安全教育的意义33

第二节 危险性化学实验事故的发生与急救33

一、无机化学实验事故的发生与急救34

二、有机化学实验事故的发生与急救47

三、常见农药的中毒与急救53

第三节 化学实验操作技术与管理上的事故57

一、刷洗和安装仪器时的事故57

二、加热时造成的事故57

三、取用仪器时的事故58

四、操作时粗心大意甚至蛮干造成的事故58

五、实验结束工作中的事故59

六、仪器保管不善出现的事故59

七、药品存放混乱出现的事故59

第四章 中学化学实验室的建设与管理61

第一节 中学化学实验室61

一、中学化学实验室的基本要求61

二、中学化学实验室常见设备和仪器的改进62

三、中学化学实验室的管理67

第二节 仪器与工具的使用和管理67

一、电学仪器67

二、称量仪器68

三、玻璃仪器69

四、其他仪器78

第三节 药品的使用和管理82

一、化学试剂的等级分类83

二、化学药品的使用和保管84

第四节 实验室规章制度88

第五节 实验室一般伤害与急救89

一、实验室安全守则89

二、实验室内一般伤害的急救89

三、实验室的保健箱90

第六节 多功能化学实验箱的设计90

一、多功能化学实验箱的设计意义90

二、实验箱的特点和结构91

三、微型实验研究93

第五章 实验研究98

第一单元 课堂实验研究98

实验一 过氧化氢的强氧化性98

实验二 过氧化钠与铝粉的氧化作用99

实验三 过氧化钠与水的作用100

实验四 氯酸钾受热分解101

实验五 活性炭的吸附作用103

实验六 结晶热104

实验七 浓硫酸与蔗糖的作用106

实验八 硝酸钾的氧化性107

实验九 白磷的自燃109

实验十 温度对化学平衡的影响111

实验十一 浓度对化学平衡的影响113

实验十二 硫化氢与金属盐类的反应114

实验十三 碘酸钾的氧化性115

实验十四 溴水在酸碱条件下的平衡移动116

实验十五 氨与浓盐酸的作用117

实验十六 氯化汞与碘化钾的作用119

实验十七 硝酸铵溶解的热效应120

实验十八 碘和锌的作用122

实验十九 高锰酸酐的氧化性123

实验二十 氯化钴的吸水性124

实验二十一 阿伏加德罗常数的测定126

实验二十二 金属及其合金的熔点比较128

实验二十三 香烟灰的催化作用130

实验二十四 酶的催化作用131

实验二十五 固体酒精的燃烧132

实验二十六 乙炔的制取和性质133

实验二十七 苯酚的性质137

实验二十八 蛋白质的性质140

实验二十九 硝化棉（纤维素硝酸酯）的燃烧142

第二单元 趣味实验研究144

实验一 滴水燃烧144

实验二 小火山喷发145

实验三 白磷水下燃烧146

实验四 发射火箭148

实验五 自动燃烧的火柴149

实验六 褐蛇出山150

实验七 会潜水的鸡蛋151

实验八 滴水生烟雾152

实验九 会变色的花154

实验十 用火写字155

实验十一 化学彩虹156

实验十二 粉笔炸弹——氯酸钾与红磷的作用157

实验十三 会变色的字——过氧化氢的氧化性159

实验十四 变色溶液之一——无色→红色→无色160

实验十五 变色溶液之二——红色→蓝绿色→橙黄色→暗红色162

实验十六 变色溶液之三——Fe3+的配位能力163

实验十七 变色溶液之四——茶水→“墨水”→“茶水”164

实验十八 变色溶液之五——汽水→“牛奶”→“果汁”→“咖啡”165

实验十九 棉球自燃之一——钠的活泼性167

实验二十 棉球自燃之二——汽油的燃烧168

实验二十一 魔水喷字169

实验二十二 水点酒精灯170

实验二十三 冰柱着火燃烧171

实验二十四 不烧手的火焰173

实验二十五 手帕燃烧——乙醇的燃烧174

实验二十六 地雷阵175

第三单元 教学实验研究177

实验一 电解水课堂实验的教学177

实验二 电解水最佳条件的选择179

实验三 氢气性质的两个课堂实验的教学研究180

实验四 Mn2O7的强氧化性实验新方法182

实验五 彩色振荡实验研究183

实验六 摩尔数的课堂实验教学185

实验七 茶汁、果汁酸碱指示剂的研制187

实验八 水果原电池实验研究189

实验九 蔬菜原电池实验研究190

实验十 离子迁移的投影实验研究193

实验十一 有趣的颜色变幻实验195

实验十二 多彩的萃取实验195

实验十三 有颜色的自动催化实验196

实验十四 离子的结合与分步结晶197

实验十五 蓝色发光的喷泉实验199

第四单元 仿工业生产及其生产原理200

实验一 一氧化碳还原氧化铁200

实验二 接触法制硫酸203

实验三 氨氧化法制硝酸205

实验四 简易炼铜法207

实验五 酚醛树脂的制取209

第五单元 小化工制作实验212

实验一 火柴的制作212

实验二 焰火的制作213

实验三 金属上写字用的墨水的配制215

实验四 蓝黑墨水的配制215

实验五 彩色温度计的实验室制作方法216

实验六 平面镜的制作与研究217

实验七 几种塑料制品材料的简易鉴别219

实验八 多类纤维常用的鉴别方法223

实验九 几种胶的制取方法224

实验十 环氧树脂粘合剂的配制与研究226

实验十一 自制汽水228

附录230

附录一 化学谜语（20首）230

附录二 化学口诀（5首）232

附录三 化学歌谣（10首）233

附表236

附表一 部分常见化合物的俗名和主要化学成分236

附表二 可燃气体的着火点和混合气体的爆炸范围（在一个大气压下）237

附表三 化学武器238

参考文献240