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绪论1

第一章　美国大学竞技体育管理结构12

第一节　美国竞技体育管理体制12

第二节　美国大学竞技体育管理体制14

第三节　NCAA的历史沿革15

第四节　NCAA的组织机构和职能17

第五节　大学体育联盟27

第六节　NCAA成员学校43

第二章　指导原则与立法程序50

第一节　指导原则50

第二节　立法分类与程序56

第一节　美国大学体育联合会的项目设置63

第三章 项目设置63

第二节　美国大学体育联合会的竞赛制度69

第三节　美国大学体育联合会参赛人数81

第四章　体育成绩与场地设施89

第一节　斯坦福大学90

第二节 密歇根大学94

第三节　加利福尼亚大学洛杉矶分校98

第五章 美国大学竞技体育的内部管理体制104

第一节 美国大学内部管理体制104

第二节 美国大学竞技体育的内部管理体制109

第三节 运动系与体育系112

第四节 大学生运动员的学籍管理113

第五节 大学内部的运动训练管理126

附录：杜克大学内部体育管理手册132

第六章　体育竞赛财政状况158

第一节　财政收入159

第二节 财政支出161

第三节 美国高校体育产业简况164

第四节 美国大学内部竞技体育财政状况170

第五节 美国高校筹资办学的特点176

第七章　大学生运动员招募方法183

第一节 美国高校招生考试制度的特点184

第二节 美国高校大学生运动员的招生管理机构186

第三节 美国高校大学生运动员的资格审查187

第四节 美国高校大学生运动员的招收程序190

第五节 美国高校大学生运动员的招生渠道195

第六节 招生过程中成员学校和准大学生运动员的行为准则200

第一节 美国大学竞技体育成功经验210

第八章 美国大学竞技体育成功经验与启示210

第二节 美国大学竞技体育的启示213

第三节 美国高等教育发展启示216

第九章　我国竞技体育竞赛管理体制220

第一节 我国竞技体育竞赛管理体制演变进程220

第二节　我国竞技体育改革发展中亟待解决的问题230

第十章　体育与教育的结合242

第一节　体育与教育结合的意义242

第二节　我国试办高水平运动队的现状245

第十一章　我国高校竞赛市场的培育256

第一节　建立我国大学体育的组织管理机构256

第二节 完善管理制度259

参考文献263