图书介绍

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班主任工作基本规范与技巧
  • 唐华东编著 著
  • 出版社: 阿图什:克孜勒苏柯尔克孜文出版社;乌鲁木齐:新疆青少年出版社
  • ISBN:9787537409612
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:158页
  • 文件大小:4MB
  • 文件页数:167页
  • 主题词:中小学-班主任-工作

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图书目录

第一章 班主任的角色定位1

第一节 班主任的角色1

第二节 班主任面临的角色困境4

第三节 班主任应具备的素质和能力5

第二章班主任的工作对象7

第一节 如何理解班主任的工作对象7

第二节 班主任如何培养自己的工作对象9

第三章班级管理12

第一节 班级管理模式12

第二节 班主任实施素质教育的原则16

第三节 班级管理中培养创造性个性20

第四节 班级管理中严与宽的辩证关系23

第五节“无为”管理艺术27

第四章 班集体建设37

第一节 班集体的形成和发展37

第二节 在集体建设中培养学生的责任感42

第三节 建设一个优秀班集体44

第五章 班干部管理47

第一节 班干部管理办法47

第二节 有效管理班干部52

第三节 班干部管理中的心理效应56

第六章 引导班级正确舆论60

第一节 什么是良好的班级舆论60

第二节 营造良好班级舆论氛围的方法67

第七章 建设良好班风76

第一节 把班级建成一个理想的学习环境76

第二节 通过培养学生的学习习惯带动好班风82

第八章 班主任个人威信的确立89

第一节 班主任的人格魅力89

第二节 班主任人格魅力对学生的影响95

第三节 班主任管理能力102

第九章 如何教育后进生107

第一节 了解你的学生107

第二节 后进生的心理探析111

第三节 如何转化后进生115

第四节 转变师生关系121

第十章 如何开展心理教育123

第一节 班主任应成为心理医生123

第二节 班主任工作中的情感效应与心理指导128

第三节 班主任与学生谈话的技巧133

第四节 班主任如何疏导逆反心理138

第十一章 如何与家长沟通144

第一节 班主任与家长沟通的几点意识144

第二节 班主任与家长沟通的策略与思考146

第三节 青年班主任与家长沟通的艺术154

参考文献158

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