图书介绍

中国MPA【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

全国公共管理硕士（MPA）专业学位教育指导委员会秘书处组织编写著
出版社：北京：中国人民大学出版社
ISBN：7300038433
出版时间：2001
标注页数：236页
文件大小：10MB
文件页数：247页
主题词：公共管理(学科: 研究生教育学科: 简介地点: 中国) 公共管理研究生教育

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图书目录

第一编 MPA文件选编1

公共管理硕士专业学位设置方案3

关于设置公共管理硕士（MPA）专业学位的说明5

设置和试办公共管理硕士（MPA）专业学位专家小组名单11

关于申报公共管理硕士（MPA）专业学位试点单位的通知12

关于开展公共管理硕士（MPA）专业学位试点工作的通知14

公共管理硕士专业学位培养方案（试行稿）17

关于《公共管理硕士专业学位培养方案》若干问题的说明20

关于成立全国公共管理硕士（MPA）专业学位教育指导委员会的通知26

在全国公共管理硕士（MPA）专业学位教育指导委员会成立大会暨第一次工作会议上的讲话29

积极开展公共管理硕士专业学位教育，努力建设高素质、专业化的公务员队伍41

明确任务，努力工作，为中国的MPA教育事业奉献力量47

关于2001年在职攻读硕士学位招收工作的通知51

人事部关于2001年在职攻读公共管理硕士（MPA）专业学位报名推荐工作有关问题的通知55

MPA教育指导委员会成立会暨第一次工作会议会议纪要57

全国公共管理硕士（MPA）专业学位教育指导委员会章程59

《球球时报》专访：纪宝成谈中国MPA教育62

第二编全国首批MPA试点院校巡礼65

北京大学67

中国人民大学71

清华大学75

北京师范大学79

北京航空航天大学81

北京科技大学83

中国农业大学85

天津大学88

东北大学90

吉林大学93

复旦大学97

华东师范大学100

南京大学102

厦门大学107

武汉大学110

华中科技大学112

中山大学115

哈尔滨工业大学117

上海交通大学120

同济大学122

国防科学技术大学124

中国科学技术大学127

西安交通大学130

第三编国内外MPA概览133

第一章 MPA溯源135

第一节管理学135

一、古典管理理论136

二、行为科学理论138

三、管理科学理论140

第二节公共行政学的发展141

一、公共行政学的产生141

二、早期的公共行政学143

三、战后的公共行政学145

四、20世纪60年代的公共行政学146

五、新公共行政学148

六、公共行政学的新发展149

七、新公共管理运动151

八、公共管理与行政管理的区别153

九、公共管理与企业管理的区别154

第二章国外MPA发展历程158

第一节西方国家公务员的培训158

一、西方国家公务员培训制度158

二、西方国家公务员培训内容162

第二节国外MPA教育的历史回顾163

一、公共服务培训学校163

二、美国MPA教育164

浙江大学165

三、欧洲MPA教育167

四、其他国家MPA教育168

第三节国外MPA教育的现状及发展趋势169

一、MPA教育的定位——通才教育169

二、MPA办学模式170

三、MPA课程设置172

四、MPA教学方法174

五、MPA的主要社会联系网络176

六、MPA教师面对的挑战177

七、MPA的培养方式180

八、EMPA（公共管理在职硕士）教育183

第四节 MPA的影响力184

第三章国外著名MPA培养院校巡礼187

第一节美国著名MPA院校简介187

一、美国联邦行政学院187

二、哈佛大学肯尼迪政府学院189

三、锡拉丘兹大学马克斯维尔学院191

第二节加拿大国家管理中心193

一、简介193

二、主要课程194

一、法国国立行政学院196

第三节法国著名MPA学院简介196

二、法国国际行政管理学院199

第四节英国著名MPA院校简介201

一、英国公务员学院201

二、英国伯明翰大学公共政策学院203

第五节日本著名MPA院校简介205

一、日本中央公务员研修院205

二、日本自治大学校208

第六节韩国著名MPA院校简介209

一、韩国行政研究院209

二、韩国中央公务员教育院210

三、汉城大学公共行政学院211

第一节我国干部培训制度回顾214

一、新民主主义革命时期的干部培训214

第四章 MPA登陆中国214

二、“文化大革命”前的干部培训215

三、新时期的干部培训217

第二节 MPA设置的必要性221

一、我国公共管理的现状221

二、我国公务员的知识技能结构现状222

三、公务员对知识技能培训需求迫切223

四、非政府公共机构的快速发展223

第三节 MPA定位——务实型高层次综合管理人才224

一、我国MPA的培养目标224

二、MPA的教学方法228

第四节 MPA报考指南230

一、报考MPA的需要与可能230

二、MPA报考事项233

后记236