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上编 比较新闻学的宏观视野——方法、难题及其他因素3

●引言比较与交流：中国的两次革命3

一、东西文化交流的不平衡4

二、文化比较：中国的第一次革命（1840～1920）20

三、文化比较：中国的第二次革命（1978～ ）27

●第一章 比较新闻学的界定、依据和研究方法36

一、关于界定36

二、比较新闻学学科产生的条件40

三、比较新闻学的可比性问题45

四、比什么？怎么比？——比较新闻学的内容和一般方法53

五、比较新闻学学者应具备的素质66

六、本章小结70

●第二章 比较新闻学的历史、现状和难题71

一、中西百年比较新闻学回顾71

二、比较的难题之一：意识形态的敌对和学术领域的宽容77

三、比较的难题之二：简单化倾向84

四、比较的难题之三：西方中心论与妖魔化中国91

五、本章小结98

●第三章 比较新闻学与文化误读99

一、误读是文化交流中的普遍现象99

二、两种误读方式104

三、中美记者眼中的新闻理念117

四、本章小结124

一、政治因素在比较新闻学中的意义125

●第四章 比较新闻学的社会因素125

二、文化传统在比较新闻学中的意义142

三、本章小结159

下编 比较新闻学的聚像关注——中西新闻理论和实践的趋同与悖逆165

●第五章 “新闻”作为一种概念165

一、划分世界传媒体系165

二、“新闻”是什么172

三、“新闻价值”：理论同一与实践悖谬180

四、新闻的社会功能189

五、本章小结200

●第六章 信息流动：怎样接受挑战？202

一、为信息自由流动而斗争的实践203

二、“完全信息”和“全面告知”205

三、对“全面告知”的挑战208

四、影响信息流动的因素之一：权力210

五、影响信息流动的因素之二：媒体决策者228

六、影响信息流动的因素之三：自我审查240

七、本章小结249

●第七章 媒介威权与引导舆论250

一、谁在设置议程？250

二、舆论监督与“守望犬”（Watch Dog）256

三、关于中国舆论监督的定义259

四、引导舆论与说服（Persuasion）267

五、公开引导和潜在引导274

六、个案研究一：体育比赛是怎样被媒体推广成一场全国性运动的280

七、个案研究二：非政府力量介入的引导性283

八、本章小结286

●第八章 客观性、阶级性和宣传287

一、客观性与阶级性的相互缠绕287

二、多重理解293

三、客观报道与中国300

四、仅仅是一个不死的神？304

五、客观性与国家利益308

六、宣传：褒还是贬？311

七、本章小结315

一、硬新闻与软新闻的区分316

●第九章 硬新闻与软新闻的界定及其依据316

二、理论误区319

三、误区探源324

四、界定及其依据328

五、本章小结342

●第十章 正面报道和负面报道343

一、中国新闻与正面报道343

二、负面报道的普世性347

三、一般报道348

四、负面报道的理论依据和实践350

五、负面报道的中国脉络360

六、正面报道的理论依据和实践363

七、热点报道：90年代中国新闻的新视点374

八、本章小结377

●第十一章 典型报道：中国当代新闻业的独特景观381

一、现存文献研究382

二、渊源和苏联的实践384

三、中国的典型报道：缘起和膨胀389

四、典型报道的实质396

五、典型报道的特征400

六、典型报道产生的土壤409

七、典型报道的式微和某些新趋势411

八、本章小结417

●第十二章 调查性报道：西方与中国418

一、黑幕揭发运动——调查性报道的先声420

二、调查性报道异峰突起423

三、调查性报道的狭义和广义438

四、中国：艰难的起步443

五、调查性报道在中国的软着陆446

六、中国调查性报道的杰出实践者451

七、挑战和机遇466

八、本章小结480

●结论490

●后记492

●参考文献（部分）495