图书介绍

潘懋元文集 卷2 理论研究 下【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

潘懋元文集 卷2 理论研究 下
  • 潘懋元著 著
  • 出版社: 广州:广东高等教育出版社
  • ISBN:9787536139923
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:545页
  • 文件大小:50MB
  • 文件页数:582页
  • 主题词:潘懋元-文集;高等教育-教育理论-中国-文集

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图书目录

教育与文化3

文化传统对高等教育的影响3

文化传统与高等教育的理论思考7

高等教育的基本功能:文化选择与创造18

海外华文教育与弘扬中华优秀文化35

全面深入地认识教育的文化功能47

传统文化与中国高等教育现代化51

中华优秀传统文化与高等教育现代化建设64

华文教育与中华优秀传统文化现代价值的彰显67

文化的创新与保守——大学教授的艰难选择77

高等教育思想89

“全面发展与发挥专长”的我见——谈谈“学生论坛”上对这一问题的讨论89

党的教育方针的胜利93

对转变教育思想中几个问题的看法95

高等学校的社会职能103

关于现代教育与教育现代化问题116

教育外部关系规律辨析136

“科学技术是第一生产力”与“教育为本”151

试论素质教育155

走向21世纪的高等教育思想的转变163

高等教育将走进社会中心179

贯彻第三次全教会精神 全面推进大学素质教育183

高等学校的素质教育与通识教育196

高等教育与社会的协调发展210

现代高等教育思想演变的历程——从20世纪到21世纪初214

中国高等教育思想发展30年228

改革开放30年中国高等教育思想的转变246

教育基本规律及其在教育研究中的运用258

教学理论267

试论理论联系实际的教学原则267

坚持理论联系实际的教学原则291

再论教学过程中的理论联系实际295

教学、生产劳动、科学研究的矛盾与统一323

略谈教师在教学中的主导作用346

少而精教学原则初探351

关于学业成绩负偏态分布问题的初步探讨373

写在观摩教学之后——教学漫谈之一385

复习、考试与评分——教学漫谈之二390

应当重视电化教育的理论研究394

教学法专题报告397

高等学校教学原则体系初探419

电化教育与教学改革430

传统教育与教学改革440

关于试行“三学期制”的看法453

教学改革的核心地位不能动摇455

教学改革是核心——在第一次全国普通高等学校教学工作会议上的发言460

基础课程教学也能出名师464

产学研合作教育的几个理论问题469

其他479

高等学校勤工俭学的原则与问题479

教育干部也应专业化501

教育系的培养目标和教育干部专业化507

高等学校管理干部的专业化问题513

认真学习《决议》,加强教育理论建设520

福建高教学会第一届理事会工作报告523

关于我国高等教育应遵循的基本原则——对《高等教育法·总则》的探讨531

九十感言539

后记541

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