图书介绍

河南省构建和谐教育概论【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

金法，董学胜，宋辉著著
出版社：开封：河南大学出版社
ISBN：9787810916936
出版时间：2007
标注页数：122页
文件大小：5MB
文件页数：138页
主题词：教育事业－研究－河南省

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图书目录

第一章　导论1

一、选题的背景1

二、国内外研究现状4

三、选题研究的意义7

第二章　和谐教育概述8

一、和谐教育思想的历史渊源8

1．国外和谐教育思想的历史渊源8

2．我国和谐教育思想的历史渊源15

二、和谐教育的主要内容24

三、和谐教育的基本特征27

1．公平性27

2．协调性30

3．创新性32

4．法制性与秩序性33

5．诚信性34

6．人文性与科学性35

四、和谐教育要处理好两种关系36

1．教育系统与社会及其他子系统之间的和谐关系36

2．教育系统内部的和谐关系47

第三章　河南教育现状与成因分析50

一、河南教育现状50

1．河南教育发展成就50

2．河南教育不和谐现象58

二、河南省教育不和谐现象的原因分析63

1．历史因素63

2．人口与经济发展因素64

3．制度性因素68

4．市场化因素73

第四章　河南构建和谐教育面临的形势75

一、构建和谐教育的有利条件75

1．良好的政策环境75

2．经济支撑能力增强80

3．教育自身的物质基础83

4．受教育者维权意识的增强85

二、构建和谐教育面临的挑战86

1．现有差距86

2．普及与提高的关系88

3．政府协调与市场调节的博弈89

第五章　河南构建和谐教育的思路与对策94

一、基本思路94

1．将以人为本作为构建和谐教育的根本指导思想94

2．将发展作为构建和谐教育的基础96

3．将公平作为构建和谐教育的主线97

4．将加强政府宏观调控作为构建和谐教育的基本保障99

5．将分类指导、循序渐进作为构建和谐教育的基本方法100

二、构建和谐教育的对策和措施102

1．加强舆论宣传，营造良好的社会环境102

2．建立教育公共财政制度，加大对教育的投入，强力推进免费义务教育105

3．建立完善政府宏观调控和市场调节的均衡机制106

4．树立科学发展观，推进各级各类教育协调发展109

5．强力推进教育创新，提高教育服务经济建设和社会发展的能力112

6．加强教育法制建设113

7．加强诚信教育建设114

8．关注弱势群体教育，强力推进教育公平116

9．认真解决群众关注的教育热点、难点问题118

参考文献120