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上篇 学校管理谋略基础3

一、学校管理谋略的一般原理3

1．谋略——领导的哲学与艺术3

2．深、远、奇、巧——谋略的四大特征6

3．多想出智慧——谋略是艰苦的脑力劳动8

4．智慧之邦——中国重视谋略的优良传统11

5．毛泽东的战略思想——中国谋略发展的新阶段13

6．软科学的诞生——谋略向科学化进军16

7．“多算胜，少算不胜”——谋略的重要意义18

8．天时、地利、人和——谋略成功的前提条件21

9．失策——谋略不周的恶果24

二、学校管理谋略的方法论基础27

1．“按照实际情况决定工作方针”——管理谋略的唯物论之一27

2．“没有调查研究就没有发言权”——管理谋略的唯物论之二29

3．以人为本——现代学校管理的重要指导思想31

4．牵牛要牵牛鼻子——抓住主要矛盾的辩证法35

5．战略藐视与战术重视——全局谋略与局部谋略的辩证法37

6．“凡战者，以正合，以奇胜”——机动灵活与照章办事的辩证法40

7．“能柔能刚，其国弥光”——刚柔相济的辩证法42

8．无为无不为——“无为”与“有为”的辩证法45

9．“过犹不及”——适度谋略的辩证法47

10．“坏事能够变成好事”——祸福、利弊的辩证法50

11．重在化解——矛盾统一的辩证法52

12．“失败是成功之母”——矛盾转化的辩证法54

13．“执古御今”——继承与创新的辩证法57

14．“流水不腐，户枢不蠹”——不断创新的辩证法60

15．兼权熟计——决策优化的辩证法62

16．丁谓建皇宫，一举三得——管理谋略的运筹学原理64

17．改革与开放——管理谋略的有序原理67

18．一加一大于二——管理谋略的整体原理69

19．“吃一堑，长一智”——管理谋略的反馈原理72

20．“有理、有利、有节”——必要性、可能性与现实性的辩证法75

21．顾全大局——局部利益与全局利益的辩证法78

三、学校管理谋略的过程和方法81

1．知彼知己——有效管理谋略的基础81

2．预测——确定管理目标的前提83

3．确定目标——管理谋略的定向86

4．假设和验证——谋略过程的两个基本环节89

5．方案的选择——管理谋略优化的关键91

6．逻辑推理与假设检验——管理谋略的两种主要思维模式94

7．谋略的实施——从谋略到实效的必由之路96

8．策略——谋略结果的表现形式99

9．面对面与背靠背——专家咨询的两种方法101

四、谋略忌讳104

1．主观武断——谋略自觉性缺乏的表现104

2．优柔寡断——谋略果断性缺乏的表现106

3．任人唯亲——谋略气度狭小的表现109

4．嫉贤妒能——谋略性格不良的表现111

5．争功邀赏——谋略动机不纯的表现113

6．偏听偏信——谋略客观性缺乏的表现115

7．成见与偏见——谋略中主观主义的两种表现形式118

下篇 学校管理谋略类编123

一、自我修养的谋略123

1．“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”——校长素质修养的目标123

2．“立人之道曰仁与义”——以德立身的谋略125

3．自知者明——正确认识自己的谋略127

4．“主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战”——自我控制的谋略129

5．“亢龙有悔”——谦恭自守的谋略131

6．“人而无恒，不可以作巫医”——持之以恒的谋略134

7．“宰相肚里能撑船”——容忍的谋略135

8．“祸福在君，不在天时”——人定胜天的谋略137

9．子路闻过则喜——从别人的批评中完善自己的谋略139

10．眼前形势胸中策，缓步徐行静不哗——培养从容不迫、指挥若定的大将风度141

11．开诚心，布公道——以诚待人的谋略143

12．桓公好紫——重视表率的作用146

13．部属有劳，主管有功——副职与正职协调关系的谋略148

二、全局决策的谋略150

1．“不战而屈人之兵”——最优选择的谋略150

2．“饭要一口一口地吃”——各个解决的谋略152

3．“故胜兵若以镒称铢”——集中优势兵力的谋略154

4．“将飞者翼伏，将奋者足踞”——蓄势待发的谋略156

5．“君子以思患而预防之”——防患于未然的谋略158

6．不富无以为仁——聚财的谋略160

7．令之以文，齐之以武——教师队伍建设的谋略163

三、工作手段谋略165

1．“用师者王”——善用智囊的谋略165

2．“避其锐气，击其惰归”——选择时机的谋略167

3．“随风潜入夜，润物细无声”——暗示的谋略169

4．“先打分散孤立之敌，后打集中强大之敌”——由易到难的谋略171

5．“攻其无备，出其不意”——出奇制胜的谋略173

6．“南门徙木”——典型引路的谋略175

7．“凡治众如治寡，分数是也”——健全组织的谋略177

8．“小惩而大戒，此小人之福也”——善用惩罚的谋略179

9．道是无情却有情——常规管理的谋略181

10．天下非一人之天下——参与管理的谋略184

11．“浓绿万枝红一点，动人春色不须多”——形成特色的谋略186

12．后人发，先人至——后来居上的谋略189

13．大鹏一日同风起——善于借势的谋略191

14．学会弹钢琴——科学调度的谋略193

四、用人的谋略196

1．“故法不能独立，得其人则存，失其人则亡”——重视人才的谋略196

2．“得其精而忘其粗，得其内而忘其外”——识别人才的谋略198

3．三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮——优化人才结构的谋略200

4．道不同不相为谋——组建领导班子的谋略202

5．内举不避亲，外举不避仇——任人唯贤的谋略204

6．管鲍分金——心理换位的谋略206

7．“善用人者为之下”——礼贤下士的谋略208

8．“视卒如爱子”——情感投资的谋略210

9．“将能而君不御者胜”——大胆使用干部的谋略212

10．疑人不用，用人不疑——信任下级的谋略214

11．望梅止渴——前景激励的谋略216

12．“臣乃今日请处囊中耳”——提倡毛遂自荐的谋略218

13．善任左右手——善用助手的谋略220

14．炼出五色石，好去补青天——培养干部的谋略222

15．使智、使勇、使贪、使愚——合理用人的谋略224

16．观人有术——知人善任的谋略226

17．朝三暮四——激励方式选择的谋略229

18．求之于势，不责于人——给人以动力的谋略231

19．施无法之赏，悬无政之令——通权达变的谋略233

20．兵识将意，将识士情——干群心理相容的谋略235

21．攻心为上，攻城为下 心战为上，兵战为下——以情服人的谋略237

22．物以类聚，人以群分——对待非正式群体的谋略239

五、公共关系的谋略242

1．礼之用，和为贵——公关的基本原则242

2．“将顺其美，匡救其恶”——对待上级的谋略244

3．“将欲取之，必先与之”——先期投入的谋略246

4．“辅周则国必强，辅隙则国必弱”——上下同心的谋略248

5．心诚则灵——感动“上帝”的谋略250

6．“树上开花”——善于推销自己的谋略251

7．一把钥匙开一把锁——区别对待的谋略253

8．触龙说赵太后——说服的谋略256

9．掘地及泉，母子相见——给对方找台阶下的谋略258

六、应变的谋略261

1．乱云飞渡仍从容——处变不惊的谋略261

2．“能因敌变化而取胜者，谓之神”——随机应变的谋略263

3．“李代桃僵”——必要牺牲的谋略265

4．“此时无声胜有声”——保持沉默的谋略267

5．“尺蠖之屈，以求伸也”——以退为进的谋略269

七、了解情况的谋略271

1．以天下之耳听，则无不闻也——倾听群众呼声的谋略271

2．“履霜，坚冰至”——见微知著的谋略273

3．眼见不一定是真的——防止弄虚作假的谋略275

4．微服私访和化装侦查——把握实情的谋略277