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上编 国学3

现代国学和古代“国学”3

国学到底如何定义5

国学和“六艺之学”7

国学和国民教育10

国学和国故14

国学与“国粹”17

国学与宗教25

国学和西学29

国学和现代学术分科34

胡適和梁启超的两份“国学书目”38

北大国学门和清华国学研究院45

王国维陈寅格怎样看待学问的中西50

国学和国学大师驳议53

“国学大师”之名独章太炎先生当之无愧59

国学有什么“用”？64

我对“国学热”的省思68

设立“国学博士”须慎之又慎71

今天的国学74

什么是国学？什么是传统文化？98

国学与诗学110

今天为什么要阅读经典121

下编 红学131

《红楼梦》是中国的爱情宝典131

宝黛第一次吵嘴的爆发和平息136

宝黛钗爱情朦胧期的“三角”格局139

青春萌动期的宝玉和黛玉142

宝黛爱情的“第四方”因素148

贾宝玉为何“放声大哭”153

《红楼梦》发明的中国式爱情符号159

贾宝玉的经典爱情表白“你放心”164

宝黛爱情的升华之乐170

元春给宝黛爱情投下的阴影176

贾母对宝黛爱情的真实态度179

袭人为何也向宝玉挑战187

宝黛爱情遭遇舆论反弹190

宝黛的爱情波澜缘何归于平静197

宝钗和黛玉“和解”的心理秘密203

贾母“见异思迁”和宝玉“歇斯底里”（上篇）208

贾母“见异思迁”和宝玉“歇斯底里”（下篇）214

薛姨妈是何居心220

答会心客论薛宝钗226

宝黛爱情的“言语浅”和“人意深”236

林黛玉《桃花行》和宝黛爱情的新境界238

《红楼梦》原作者笔下的宝黛爱情结局242

林黛玉史湘云长什么样？248

晴雯和宝玉251

晴雯和袭人260

晴雯和小丫头267

《红楼梦》中两种不同的管理模式276

贾府三小姐探春的“新经济政策”281

宝钗和探春的改革理念的冲突285

大观园改革的后续小故事292

改革者探春是怎样下的台阶298

《红楼梦》有没有反满思想301

《红楼梦》第六十四、六十七回是伪作吗？305

《红楼梦》诸钗是“大脚”还是“小脚”307

《红楼梦》里怎样过春节312

再谈《红楼梦》里怎样过春节316

曹雪芹佚诗案的“曲终奏雅”324

陈寅格和俞平伯的“红楼因缘”330

《红楼》答问录336

附新版《红楼梦》的问题在哪儿？后记349