图书介绍

嬗变与超越 新中国基础教育课程改革史【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

嬗变与超越 新中国基础教育课程改革史
  • 彭泽平著 著
  • 出版社： 北京：华龄出版社
  • ISBN：7801784006
  • 出版时间：2006
  • 标注页数：344页
  • 文件大小：16MB
  • 文件页数：356页
  • 主题词：汉语－词典

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图书目录

第一章　“传统”的初建——建国初期基础教育课程改革的兴起1

一、建国初期我国基础教育课程改革的背景与方针2

二、建国初期我国基础教育课程体系的重建7

三、建国初期我国基础教育课程改革的评价29

第二章　“师俄”取向的正规化建设——社会主义改造时期的基础教育课程改革38

一、社会主义改造时期基础教育课程改革的背景38

二、社会主义改造时期基础教育课程改革的展开47

三、社会主义改造时期基础教育课程改革的评价75

第三章　“自主”与“失误”之间——探索社会主义建设道路时期的基础教育课程改革82

一、“教育革命”潮中的基础教育课程改革82

二、“调整”时期至“文革”前夕的基础教育课程改革101

三、此期我国基础教育课程改革的分析与评价114

第四章　知识悲剧与制度厄运——“文化大革命”时期的基础教育课程“革命”125

一、“教育大革命”的爆发与基础教育课程“革命”126

二、“文革”时期我国基础教育课程“革命”的成效与特征148

三、“文革”时期“教育大革命”的生成逻辑154

第五章　迷途之后的重建与深化——建设有中国特色社会主义时期的基础教育课程改革159

一、“文革”结束至改革开放初期基础教育课程的重建160

二、1986年～20世纪90年代末的基础教育课程改革178

三、建设有中国特色社会主义时期基础教育课程改革的评价220

第六章　世纪之交的全新重构——世纪之交以来的新一轮基础教育课程改革243

一、我国新一轮基础教育课程改革启动的背景244

二、新一轮基础教育课程改革的进程、目标与内容253

三、新一轮基础教育课程改革的分析与评价264

结束语　呼唤理性的课程改革文化与实践287

附录　新中国基础教育课程改革大事记297

参考文献338

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