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目录1

序言1

绪论1

第一章　新疆多民族地区教育概况1

第一节　新疆维吾尔自治区概况1

一、新疆是中国面积最大、相邻国家最多、国境线最长的省区1

二、新疆省会乌鲁木齐市是世界上距离海洋最远的内陆城市3

三、新疆吐鲁番盆地是中国陆地的最低处、最炎热的地方4

四、新疆的塔里木盆地是中国最大的盆地，塔里木河是中国最长的内陆河5

五、新疆是中国最大的商品棉、啤酒花和番茄酱生产基地7

六、新疆矿产资源丰富、经济发展前景广阔8

七、新疆拥有世界最长的沙漠公路、最长的中国民航航线9

第二节　新疆多民族地区教育的发展历史10

一、远古至清末的新疆教育10

二、清末至中华人民共和国建立前的新疆教育11

三、中华人民共和国建立后的新疆教育12

第三节　新疆多民族地区教育的现状16

一、基础教育17

二、职业教育和成人教育19

三、高等教育20

四、少数民族教育21

五、信息技术教育22

一、新疆中小学信息技术教育的萌芽阶段25

第一节　新疆地区中小学信息技术教育的发展历史25

第二章　新疆多民族地区中小学信息技术教育的历史、现状及发展趋势25

二、新疆中小学信息技术教育的起步发展阶段28

三、新疆中小学信息技术教育的快速发展阶段30

第二节　新疆多民族地区中小学信息技术教育的现状36

一、新疆中小学开展信息技术教育的硬件条件基本具备36

二、专职教师队伍不断壮大37

三、教师信息技术教育水平不断提高38

四、信息技术教育模式、教育手段多样化39

五、信息技术制度保证40

六、信息技术教育的软件、潜件得到大力发展40

第三节　新疆多民族地区中小学信息技术教育的发展趋势42

一、多渠道筹集建设资金44

二、转变教育理念，有目标、有步骤地推进信息技术发展45

三、改变观念，加大信息技术资源建设46

四、培训服务47

第三章　新疆高校信息技术教育的历史、现状及发展趋势49

第一节　新疆地区高校信息技术教育的发展历史49

一、新疆高校信息技术教育的萌芽阶段50

二、新疆高校信息技术教育的发展阶段51

三、新疆高校信息技术教育的大发展阶段54

第二节　新疆地区高校信息技术教育的现状55

一、新疆高校的教学规模55

二、新疆高校信息技术教育建设模式57

一、新疆高校教育信息化发展的突出问题63

第三节　新疆地区高校信息技术教育的发展趋势63

二、解决出路与发展展望71

第四章　新疆多民族地区信息技术教育的发展模式77

第一节　信息技术教育的侧重点在能力培养77

一、信息技术教育的作用77

二、在教学中建立终身学习的思想——培养学生自学能力78

三、在教学中引入解决问题的实例——培养学生思维能力79

四、在教学中激发学生求知的欲望——培养学生探索能力81

五、在教学中倡导团体精神——培养学生合作能力81

六、在教学中提炼学生的好奇心——培养学生创造能82

力82

第二节　提高新疆信息技术教育质量的探索83

一、计算机应用技术教育的回顾85

二、新疆计算机技术教育存在的问题86

三、对新疆进一步开展信息技术教育的建议90

第三节　非计算机专业计算机课程教材教法的研究96

一、研究背景——当前西部高校非计算机专业计算机教育现状97

二、指导思想——课程教学改革的基本情况97

三、教学模式的基本内容98

第五章　新疆多民族地区信息技术教育的资源库建设104

第一节　计算机多媒体课件在教学中的作用104

一、计算机多媒体课件在教学中的位置106

二、计算机多媒体课件在课堂教学中的具体体现107

四、计算机多媒体课件应用于教学中的不足109

三、计算机多媒体课件应用于教学中的优势109

五、合理正确的应用计算机多媒体课件辅助教学111

第二节　多媒体辅助教学课件制作方法的探讨112

一、多媒体课件的制作原则112

二、课件的脚本设计114

三、素材的获取和制作115

四、组合、构建程序流程117

五、调试、运行程序118

六、打包、发行教学课件118

七、制作课件时考虑的因素118

第三节　基于校园网络环境下的课程设计与开发120

一、基于网络环境下的课程设计与开发的基本原则121

二、基于网络环境下的课程设计与开发的主要环节及具体实施123

附录130

附录一　美英法德发达国家信息技术教育的状况130

一、美国公立中小学远程教育现状130

二、英国信息技术教育的现状132

三、法国信息技术教育的现状136

四、德国信息技术教育的现状139

附录二　促进信息技术教育开展的部分指导文件142

教育部关于在中小学普及信息技术教育的通知143

中小学信息技术课程指导纲要（试行）148

教育部关于在中小学实施“校校通”工程的通知151

新疆维吾尔自治区教育信息化建设规划纲要154

参考文献160