今日做教师 2 教师的智慧与创新【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

今日做教师 2 教师的智慧与创新PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

教师的智慧与创新（代序）&陈孝彬1

教学，在继承中创新2

创造从问题开始&陈立华2

驮满问号的骆驼&王燕6

帮助学生自己解疑&刘桂芳8

卢沟桥下为什么跑汽车&果学军9

蜜蜂与蜻蜓&鲍海霞11

溜溜球&贾俊玮13

“造”箭与“借”箭&刘飞15

学生拥有学习的主动权&吴亚耕17

在作业中创新&李振飞18

引导学生自主学习&姜军英21

一道有争议的题&贝海芹24

把提问的权力真正交给学生&赵文才27

由“标准答案”引起的思索&郑晓明30

我们去玩电动马&李莉莉32

从我的肩头起飞&王德国34

创设情境，让学生参与质疑、创新&马会荣36

以疑促动　动中解疑&荣淑芬39

用“建构理论”指导自然教学&陈永刚41

美术课上的“压轴戏”&方芳44

创新初探&姜青林46

“今天我是老师”&李桂云48

扬起自信的风帆&王秋香50

鼓励学生大胆猜想&田原51

“新闻发布会”里故事多&许培军53

“昆虫记者团”参观记&李阳55

小小统计员&贾淑丽57

冲破常规说创新&王玉环59

方法是智慧的结晶和体现62

你一定能行&于淼62

那一念之差&杨小侠64

变换新题目的启示&宋丽66

教无定法&郭淑平68

语言的魅力&刘振春70

该怎么量&穆雪梅71

授人以鱼，不如授人以渔&高桂芳73

《我爱三峡》一课教学有感&李琛76

将实践模拟引入数学课堂&周宗香77

编织中的学问&许亚娟79

充满智慧，洋溢情趣&朱春玲81

让低年级学生写日记&张秀芬83

滴水穿石&赵亚涛86

从变化中找到不变&闫丽88

在“反思”中，不断前进92

尴尬&陈蓓92

罐子的魅力&赵文涛93

只有源活，才得水新&周君姝94

“出乎意料”的一节课&李文会95

“我怕老师判错”&张革97

一样的鞠躬，不一样的感觉&张海娜98

用手撑一下，自己爬起来&朱俊华100

失误中的启迪&杨海燕101

老师不会做&刘峥103

小事却让人深思&孙丽明104

在舞蹈教学中探索创新教育&郭莹105

引导学生主动地学习108

实践出真知&杨月明108

36封信&许培军110

从教圆的对称轴想到的&姚艳田113

让学生自己动手&李桂芳116

哪种方法好？&马艳丽117

找声音&梅莲香118

“火”的启示&王红菊120

启智育能的创新角&丁芳122

为“敢想”而喝彩&李燕124

动手找果实&胡震亚125

给学生提供主动探索的机会&卢学军126

巧用直观教具&宁井侠128

一堂“设计课”&皮金霞131

把握操作契机&刘秀英132

教师勿轻言“停”&韩影133

意想不到的收获&龚晓静134

数学与生活&王素英136

“噢，我们让火烧云动起来了！”&王晓英138

“推拉门”里的奥秘&刘振津140

地球妈妈何时笑&潘爱新142

在活动中培养创新意识&乔雪梅144

一找一聊&刘东萍147

猜得真准&高建光149

谁的设计最高明？&李淑芳151

手脑并用，求索新知&梁秀双152

茶叶罐的启示&孟智祥153

我和同学一起玩&刘令晖155

罐头盒的设计&国飚157

在实践中学习&王雁158

让每一位学生都找到闪光的位置162

试与作者比高低&穆雪青162

让学生体味成功的喜悦&许颜166

假如我是&张立芹168

老师，我们也能行&徐雪梅169

心灵手巧创造美&房晓梅172

离开“拐杖”，他们或许能“跑”&李树平174

“一日班主任”制&于杰176

人人都是班干部&王桂霞178

没想到&冯建平181

聪明的小乌鸦&贺玉先184

鼓励孩子说想法&赵静185

成语的妙用&吴艳187

“化文为画”&张琪189

创新从好奇开始&刘海春192

“5-3=2”也是创新吗？&谷德顺194

蔬果造型，乐趣无穷&钟智慧197

给学生一个空间&王建华200

“形”散“神”不散&胡晓霞202

让孩子“越轨”&刘涛203

任情感自然流露，任思绪自由飞扬&张红霞205

“为什么会”与“怎样才会”&刘华208

“我想听花开的声音”&魏雅平210

鼓励学生“标新立异”&武维民212

给孩子多一点思维空间&艾平平213

歌唱中的乐趣&王维莲214

假想旅游，风光无限&赵腾云217

创作无限——《窗口》的世界很精彩&宋珠兰220

梦想成真&魏惠萍223

鼓励“脱颖”，允许“越轨”&曹桂云225

画中的数学&张秀琴227

潜力不可估量&李爱武229

知桥——说桥——画桥&王雪梅230

哇！今天的语文作业是一幅画&王宏232

标新立异，乐中求知&闫立稳234

好课，应该越讲问题越多238

把提问题的权力还给学生&赵风云238

“聪”字之得&张燕飞240

重视识字教学&许忠241

多元真理&张艳忠243

创新，“疑”是基础&周全霞244

创新点滴谈&刘文静245

讨论变为辩论之后&宿翔宇247

一次别开生面的比赛&田霞248

提问与创新&杨斌250

设问与质疑&王海若252

创新从质疑开始&刘红云254

辩论长智慧&刘淑燕255

质疑，迸出创新的火花&赵立梅257

创新，要抓准时机&汤静259

允许学生思维“出格”&尤淑芳260

锦绣中华自助游&康颖262

一节未完成教学任务的数学课&樊春兰265

结论在无声的思考之后&杜田会267

学生“触礁”以后&齐秋侠268

难道叶老的文章不够美&李福荣269

公鸡“美”吗？&闫凤茹272

天高任鸟飞&马桂钧274

放开手，他们会走得更好277

喝彩与掌声&马宁277

创新思维，重在保护&赵静279

以一带三&石维华281

轻松学作文&范宇萍282

读而乐学&吴宪珍283

一节富于想象的识字课&任彩云285

满足争强心理，开启智慧之门&张爱华286

放开手，他们会走得更好&闫立华289

惟一答案，打住&朱德民291

让学生的思维飞起来&刘姝平292

体验真情评价&高玲293

给孩子一份自主的空间&郑丽萍294

教育艺术的精华在于激励&张月秀296

我相信，我能行&刘丽丽298

一次别开生面的家长会&安靖300

让创新的火花燃起来&郭淑芳302

让他插上了腾飞的翅膀&吕玉香303

由“压岁钱”引出的教学&王书慧306

情景教学与口语训练&闫景荣307

小小体育课，创造的大舞台&江勇308

以趣诱导玩中学&孙淑琪310

音乐与游戏&马妍311

由一道应用题的不同解法引发的思考&景瑜313

给他一次机会&刘跃华315

画圆之乐&陈广芬317

老师，等一会儿再下课&刘雅玲318

写小说&李荣梅320

扑克牌与速算&朱红梅323

36:1的启示&赵凤兰325

稻穗，像狼尾巴&刘彦侠326

给每个“不同”以赞赏&刘冬莉327

难忘的表演&杨贺峥328

故事绘画产生的综合效益&邢永来330

我在创新教学中的一点尝试&翟少华332

培养学生研究意识和探索精神335

小TINA，大文章&李未335

尝试“无错原则”&张静338

引导学生主动“发现”&朱凤书340

照片与绘画&田素霞342

小小作曲家&程慧345

风中的承诺&荣飞雪347

小发明家&张印红349

滑梯的科学&陈爱民351

数学就在我们身边&马昕354

诺贝尔奖离我们有多远&高春秀355

“变”与“不变”中的发现&胡素平356

一题联想&杨涛358

从不同角度思考问题&宋天杰359

“船长”和“教授”&高玉丽361

给学生创新的机会&隗芃363

学贵生疑，疑贵求新&韩林鹿365

多彩的统计图&李娜368

导演联盟&王艳嵘371

在合作学习中，促进学生发展374

“演员”与“导演”&韩雪静374

在合作中创新&张军376

在音乐课中尝试合作学习&高红彦378

乐学文言文&李玛英379

小组合作学习&孙立英381

“孩子们，你们真行！”&王秀莲382

实践出新知&马红玲384

合作的收获&赵伯静385

合作的快乐&韩玉娟386

升旗发言&陈静387

在教学中培养学生的责任意识391

给他们一点点责任&谢宝莲391

把课外书搬上课堂&王小娟393

救助智障儿童&徐宝玲394

“下水文”，妙哉！&陈选玉396

女儿与小鸡&盛冬梅398

一节快乐的作文课&常金华400

捏橡皮泥&王燕飞402