图书介绍
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- 傅建明著 著
- 出版社: 桂林:漓江出版社
- ISBN:754071459X
- 出版时间:1993
- 标注页数:346页
- 文件大小:52MB
- 文件页数:359页
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图书目录
第一章 “负二岁”教育1
一.负一岁开始教育,太迟了!1
二.达尔文的懊悔与小津津的喜悦2
三.中外择偶观4
1.地理位置5
2.血型5
3.年龄6
4.近亲婚配7
四.选择生育的黄道吉日11
五.国内外“负二岁”教育概览16
第二章 “负一岁”教育18
一.胎儿能学习吗?18
二.国外胎教法19
1.踢肚游戏19
2.对话法19
3.宫中“散步”法20
4.音乐胎教法21
5.输氧胎教法25
6.运动胎教法27
7.“胎儿大学”30
三.中国传统胎教法32
1.心情舒畅32
2.优化生活环境34
3.站有站相,坐有坐相36
4.避免生冷辛辣37
5.小劳法37
6.胖娃娃与瘦娃娃39
7.宫廷秘方——监督法39
四.中外胎教比较40
1.天才创造工程试验40
2.道德、体格与智力41
3.积极胎教与消极胎教42
4.未来父亲的责任43
5.大脑营养素——氧44
6.运动44
第三章 0—3岁儿童教育46
一.三岁前儿童的教育决定未来的命运46
1.“育”与“教”46
2.“育”——中国古老的观念51
3.智力开发——当代国外的趋势54
4.三岁前的教育55
5.三岁前教育的发展趋势65
二.教养方法大观68
1.趴着睡,还是仰着睡68
2.吃,吃出聪明来73
3.手“巧”则心“灵”83
4.音乐与智力开发90
5.玩与长智96
6.语言与智力发展101
7.能教孩子阅读吗?105
第四章 3—6岁儿童的教育108
一.家庭教育108
1.他们为什么能获诺贝尔奖108
2.两种方式爱孩子111
3.群体性与独立性116
4.“露丝,自己起来!”与“‘斥’壁之战”118
5.独自睡与陪睡119
6.分桌吃饭与“追喂”120
7.“金山”与“点金术”122
8.自然后果教育法123
9.认真对待孩子提问125
10.陪读131
11.“爸爸打你,我打爸爸”138
12.“我的孩子将来上大学”141
13.智与德,倾斜的天平143
14.“父母设计”与“孩子自己选择”146
15.性教育148
16.家庭教育的几种类型149
17.中西合璧的家庭教育152
二.幼儿园教育153
1.幼儿园——儿童的乐园153
2.从“儿童场院”到幼儿园156
3.未来儿童的形象设计157
4.中外幼儿园的课程比较165
5.中外幼儿园的活动组织比较170
6.中外幼儿园的教学比较174
7.顺利进入小学210
8.幼儿教师215
三.独生子女教育220
1.“小皇帝”回来了220
2.问题儿童223
3.请送您的宝宝上幼儿园230
4.孩子不愿上幼儿园怎么办?232
5.家庭和幼儿园的协调234
6.家庭的开放化237
7.人工合成伙伴关系238
8.人造太阳系240
9.希望工程243
10.试走“梅花桩”245
11.温室效应246
12.法国记者一席谈247
第五章 我的幼儿教育观250
一.健康聪明的孩子哪儿来?250
1.神童之谜250
2.优生技术251
二.负一岁教育的具体内容与方法262
1.妊娠早期——优生保健的黄金时期262
2.怀孕4个月的胎教265
3.怀孕5个月的胎教269
4.怀孕6个月的胎教272
5.妊娠晚期的胎教275
6.古人养胎法276
7.请您吃这些东西277
8.孕妇戒律281
9.未来爸爸与胎教282
三.零岁教育的具体内容与方法283
1.零岁教育与非凡才能283
2.母亲的抚爱影响孩子一生的智力284
3.生活环境与智力发展285
4.母乳——婴儿大脑发育的最佳营养品287
5.眼睛尖一点,耳朵灵一点288
6.调动孩子的笑289
7.让孩子使用手290
8.帮助婴儿建立语言基础291
9.爬行——健脑训练之必需293
10.走向新世界294
11.看,目不转睛地看295
12.孩子常做的与父母可以做的295
四.1—2岁教育的具体内容与方法300
1.走、走、走向独立300
2.创造一个安全的环境302
3.智慧之钥匙——语言303
4.培养爱整齐守秩序的习惯308
5.孩子能做的事,让他自己做308
6.鼓励孩子模仿309
7.右脑训练309
五.3岁教育的具体内容与方法312
1.培养幼儿的自立能力312
2.克服自我中心313
3.促进语言发展314
4.培养孩子的阅读兴趣315
5.教孩子基本的数学概念315
六.4—6岁教育的具体内容与方法318
1.道德教育318
2.音乐326
3.绘画327
4.阅读329
5.外语331
6.满足孩子的交友需要331
七.玩具的选择332
1.新生儿期玩具的选择(0—1个月)333
2.乳儿期玩具的选择(0—12个月)333
3.1—3岁儿童的玩具选择334
4.4—6岁儿童的玩具选择335
5.选择玩具应注意的几个问题336
第六章 写给家长337
一.幼儿应学会什么?337
二.创造一个富有魅力的家庭教育气氛338
三.家庭教育要诀339
四.尾声“人造神童”的悲剧345
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