图书介绍

跨文化翻译教学中本土化身份重构策略研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

贾岩，张艳臣，史蕊著著
出版社：北京：清华大学出版社
ISBN：9787302366775
出版时间：2014
标注页数：224页
文件大小：37MB
文件页数：232页
主题词：翻译－教学研究

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图书目录

第一章绪论1

第一节研究背景2

第二节相关研究的文献综述6

第三节概念的界定15

第二章全球化与本土化17

第一节全球化的多学科解读18

第二节全球化背景下的本土化27

第三章认知视角下的跨文化交际研究29

第一节跨文化交际研究的历史30

第二节跨文化交际研究的内容33

第三节跨文化培训55

第四节跨文化交际研究方法61

第五节认知取向的跨文化交际研究65

第四章认知视角下的跨文化翻译教学的理论建构73

第一节跨文化翻译教学的理论基础74

第二节跨文化翻译教学整合体系78

第五章认知取向的跨文化交际学与翻译教学83

第一节跨文化交际能力84

第二节从交际能力到跨文化交际能力96

第三节翻译教学与跨文化交际学104

第六章文化学习的基本概念和本质过程111

第一节文化的定义112

第二节文化学习的目标：跨文化的人115

第三节文化学习的本质和过程120

第四节影响文化学习的因素128

第七章中国本土文化的核心价值观135

第一节价值观在跨文化交际中的作用与意义136

第二节中西核心价值观的差异138

第三节中国本土文化心理141

第八章跨文化翻译教学中本土化身份重构的必要性、指导思想和内容145

第一节跨文化翻译教学中本土化身份重构的必要性146

第二节跨文化翻译教学中本土化身份重构的指导思想153

第三节跨文化翻译教学中本土化身份重构的内容155

第九章翻译教学中本土化身份重构存在的问题和原因159

第一节翻译教学中本土化身份重构存在的问题160

第二节翻译教学中本土化身份重构存在问题的原因171

第十章翻译教学中本土化身份重构的基本原则和策略177

第一节翻译教学中本土化身份重构的基本原则178

第二节翻译教学中本土化身份重构的策略181

参考文献213