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第一章 认识色彩11

第一节 生活中的色彩13

一、了解自然中的色彩13

二、对自然中色彩的再认识14

第二节 色的成因16

一、光与色16

二、色的构成因素17

三、光与视觉的亲密关系17

四、色彩与物体的固有色17

五、色彩与物体的环境色17

第三节 色彩的分类与属性18

一、无彩色系18

二、彩色系18

三、色彩的基本属性18

第四节 色相环中色彩的归类19

一、同类色19

二、邻近色20

三、对比色20

四、补色20

第二章 掌握色彩的混合方式27

第一节 关于色彩混合29

一、加色混合29

二、减色混合30

三、关于空间混合30

第二节 色立体混合形式32

一、关于色立体32

二、孟塞尔色立体33

三、奥斯特瓦德色立体34

四、色立体的用途34

第三章 控制色彩39

第一节 熟悉色彩的性格特征41

一、红色41

二、橙色41

三、黄色41

四、绿色42

五、蓝色42

六、紫色42

第二节 关于控制色彩43

一、色彩对比43

二、色彩调和55

第四章 学习大师的色彩63

一、塞尚的色彩65

二、莫奈的色彩66

三、凡·高的色彩67

四、马蒂斯的色彩68

五、毕加索的色彩68

六、奥基辅的色彩69

七、修拉的色彩70

八、米罗的色彩71

九、霍克尼的色彩71

十、康定斯基的色彩72

第五章 色彩·视觉与思维79

第一节 对视觉与思维的诸多认识81

一、色彩对视觉与思维的相关性81

二、色彩与视觉生理的协调性82

三、色幻觉83

四、视觉与思维的错视性83

第二节 视觉与心理84

一、进与退85

二、强与弱85

三、轻与重86

四、胀与缩86

第三节 色彩的视觉偏好87

一、歌德对色彩的偏好87

二、伊顿对色彩的偏好87

三、碧连对色彩的偏好88

第四节 色彩的相对平衡因素89

一、大小、比例的色视觉思维的恒定现象89

二、亮色与暗色的视觉平衡现象90

三、色彩的韵律与节奏90

第六章 训练、拓展与超越97

第一节 写生训练中对色彩的感知与体验99

一、色调与冷色、暖色变化的规律99

二、冷暖变化遵循的原则99

第二节 培养正确的色彩感知体验101

一、感知与理念并存101

二、局部与整体并存102

第三节 拓展与超越106

一、关于色彩理性思维106

二、强化色彩的默写与拓展因素106

三、开拓设计理念与绘画理念的结合110

四、多元化的色彩设计形式111

第七章 名作赏析119

参考文献140

作者简介141