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第一单元 中华文明的起源1

第1课 祖国境内的远古居民1

问题情景导入1

教材内容全解2

一、我国最早的人类2

二、北京人2

三、山顶洞人3

合作交流探究5

基础能力训练9

思维拓展训练11

标答与点拨12

第2课 原始的农耕生活14

问题情景导入14

教材内容全解14

一、河姆渡的原始农耕14

二、半坡原始居民的生活15

三、大汶口原始居民16

合作交流探究17

基础能力训练22

思维拓展训练23

标答与点拨24

第3课 华夏之祖25

问题情景导入25

教材内容全解25

一、炎帝战蚩尤25

二、黄帝——“人文初祖”26

三、尧舜禹的“禅让”27

合作交流探究28

基础能力训练32

思维拓展训练33

标答与点拨34

单元总结与测评36

学到了什么36

综合能力测评36

标答与点拨39

第二单元 国家的产生和社会的变革40

第4课夏、商、西周的兴亡40

问题情景导入40

教材内容全解41

一、夏朝的兴衰41

二、商汤灭夏和武王伐纣42

三、西周的分封制43

合作交流探究45

基础能力训练48

思维拓展训练49

标答与点拨50

第5课 灿烂的青铜文明51

问题情景导入51

教材内容全解51

一、青铜器的高超工艺51

二、农业和畜牧业的发展53

三、奴隶的悲惨生活54

合作交流探究55

基础能力训练60

思维拓展训练61

标答与点拨61

第6课 春秋战国的纷争62

问题情景导入62

教材内容全解63

一、春秋争霸63

二、战国七雄65

合作交流探究67

基础能力训练70

思维拓展训练71

标答与点拨72

第7课 大变革的时代72

问题情景导入72

教材内容全解73

一、铁农具和牛耕的推广73

二、著名的都江堰74

三、商鞅变法75

合作交流探究77

基础能力训练80

思维拓展训练82

标答与点拨82

第8课 中华文化的勃兴（一）83

问题情景导入83

教材内容全解84

一、文字的演变84

二、天文、历法和医学的成就85

三、屈原和“钟鼓之乐”86

合作交流探究87

基础能力训练90

思维拓展训练92

标答与点拨92

第9课 中华文化的勃兴（二）93

问题情景导入93

教材内容全解93

一、大思想家、大教育家孔子93

二、思想家老子94

三、百家争鸣95

合作交流探究97

基础能力训练102

思维拓展训练103

标答与点拨104

单元总结与测评105

学到了什么105

综合能力测评105

标答与点拨107

第三单元 统一国家的建立108

第10课“秦王扫六合”108

问题情景导入108

教材内容全解108

一、秦统一六国和中央集权统治的建立108

二、巩固统一的措施110

三、北筑长城和开发南疆111

合作交流探究113

基础能力训练116

思维拓展训练117

标答与点拨118

第11课“伐无道，诛暴秦”119

问题情景导入119

教材内容全解119

一、秦的暴政119

二、陈胜、吴广起义120

三、农民起义推翻秦朝121

合作交流探究123

基础能力训练126

思维拓展训练128

标答与点拨128

第12课 大一统的汉朝129

问题情景导入129

教材内容全解130

一、文景之治130

二、汉武帝的大一统131

三、东汉的统治132

合作交流探究134

基础能力训练137

思维拓展训练138

标答与点拨139

第13课 两汉经济的发展140

问题情景导入140

教材内容全解140

一、治理黄河和农业的进步140

二、丝织和冶炼技术的提高142

三、加强集权的经济措施143

合作交流探究144

基础能力训练147

思维拓展训练148

标答与点拨149

第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战150

问题情景导入150

教材内容全解150

一、冒顿统一蒙古草原150

二、卫青、霍去病大破匈奴151

三、昭君出塞152

合作交流探究153

基础能力训练156

思维拓展训练157

标答与点拨158

第15课 汉通西域和丝绸之路159

问题情景导入159

教材内容全解159

一、张骞通西域159

二、丝绸之路161

三、班超经营西域162

合作交流探究163

基础能力训练166

思维拓展训练167

标答与点拨167

第16课 昌盛的秦汉文化（一）168

问题情景导入168

教材内容全解169

一、纸的发明和蔡伦改进造纸术169

二、《九章算术》和地动仪170

三、华佗和张仲景171

合作交流探究172

基础能力训练176

思维拓展训练177

标答与点拨178

第17课 昌盛的秦汉文化（二）179

问题情景导入179

教材内容全解180

一、佛教的传入和道教的兴起180

二、王充和《论衡》182

三、司马迁和《史记》182

四、轰动世界的秦兵马俑183

合作交流探究183

基础能力训练187

思维拓展训练188

标答与点拨189

单元总结与测评190

学到了什么190

综合能力测评191

标答与点拨192

第四单元 政权分立与民族融合194

第18课 三国鼎立194

问题情景导入194

教材内容全解194

一、官渡之战194

二、赤壁之战195

三、三国鼎立的形成196

合作交流探究198

基础能力训练204

思维拓展训练205

标答与点拨206

第19课 江南地区的开发207

问题情景导入207

教材内容全解208

一、西晋的兴旺和内迁的各族208

二、淝水之战209

三、江南地区的开发211

合作交流探究212

基础能力训练216

思维拓展训练217

标答与点拨218

第20课 北方民族大融合219

问题情景导入219

教材内容全解220

一、北方的统一和民族的融合220

二、北魏孝文帝迁都洛阳221

三、北魏孝文帝的改革措施221

合作交流探究222

基础能力训练226

思维拓展训练227

标答与点拨228

第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）229

问题情景导入229

教材内容全解229

一、祖冲之和圆周率229

二、贾思勰和《齐民要术》230

三、郦道元和《水经注》231

合作交流探究232

基础能力训练237

思维拓展训练238

标答与点拨239

第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）240

问题情景导入240

教材内容全解241

一、大放光彩的书画艺术241

二、佛教的盛行和《神灭论》242

三、辉煌的石窟艺术242

合作交流探究243

基础能力训练247

思维拓展训练249

标答与点拨250

单元总结与测评250

学到了什么250

综合能力测评251

标答与点拨253