图书介绍
陕西省“民生八大工程”职业教育项目 综合性实训基地建设成果汇编【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】
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- 《陕西省“民生八大工程”职业教育项目:综合性实训基地建设成果汇编》编写组编 著
- 出版社: 西安:西北大学出版社
- ISBN:9787560432090
- 出版时间:2013
- 标注页数:226页
- 文件大小:17MB
- 文件页数:234页
- 主题词:地方教育-职业教育-研究-陕西省
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图书目录
第一篇 政策文件篇1
陕西省教育厅 陕西省发展和改革委员会 陕西省财政厅关于印发陕西省“民生八大工程”职业教育项目实施方案的通知3
陕西省人民政府办公厅转发省教育厅等三部门关于“民生八大工程”职业教育项目规划(2008—2012年)的通知24
关于2010年“民生八大工程”职业教育项目申报工作的通知28
关于印发《陕西省职业教育综合性实训基地管理规程(试行)》的通知30
关于开展全省职业教育综合性实训基地建设项目评估验收工作的通知45
关于印发陕西省职业教育综合性实训基地项目评估方案的通知47
第二篇 总结验收篇49
陕西省职业教育综合性实训基地建设项目评估验收总结报告51
西安职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总结报告58
西安职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总体评估验收意见64
宝鸡职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总结报告66
宝鸡职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总体评估验收意见71
咸阳职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总结报告73
咸阳职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总体评估验收意见77
铜川职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总结报告79
铜川职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总体评估验收意见85
渭南职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总结报告86
渭南职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总体评估验收意见92
延安职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总结报告93
延安职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总体评估验收意见98
榆林职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总结报告99
榆林职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总体评估验收意见105
汉中职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总结报告106
汉中职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总体评估验收意见112
安康职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总结报告114
安康职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总体评估验收意见118
商洛职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总结报告120
商洛职业技术学院职业教育综合性实训基地建设总体评估验收意见127
第三篇 成果案例篇129
校企共建“动画工厂”,服务动漫人才培育——西安职业技术学院动漫实训基地131
完善“前校后厂”机制,创新“工学结合”培养模式——西安职业技术学院机电一体化技术专业135
强化实训基地建设,深化专业课程改革——西安职业技术学院建筑工程技术专业138
打造多功能平台,实现全方位服务——宝鸡职业技术学院金工实训中心143
突出“四个特点”,做好“四个结合”——宝鸡职业技术学院机电实训中心146
建设化工实训基地,创建工学结合育人模式——咸阳职业技术学院化工实训基地150
建设“人体科学教育”中心,搭建职教科普培训平台——咸阳职业技术学院人体科学教育中心153
以项目实施促基地建设,以基地建设促专业发展——铜川职业技术学院材料工程技术专业156
以实训基地建设促进专业建设的发展——铜川职业技术学院护理专业162
引企入校,产教结合,实现双赢——铜川职业技术学院机械加工实训中心165
建设“护士站”,提高人才培养质量——渭南职业技术学院护理专业167
弘扬中医药文化,突出专业特色——渭南职业技术学院中药专业实训基地172
推行“四个层次”教育,注重学生综合能力培养——渭南职业技术学院建筑工程专业实训基地175
发挥实训基地功能,系统培养学生职业能力——延安职业技术学院工程造价专业178
校企协同教学,合作互利共赢——延安职业技术学院会计电算化专业181
打造专业人才培养基地,支撑陕北石油产业——延安职业技术学院石油天然气工程技术实训中心184
创新人才培养模式,推进以工作过程为导向课程建设——榆林职业技术学院《数控编程与加工》课程建设187
强化特色专业建设,为区域支柱产业提供人才保障——榆林职业技术学院能源化工基地191
营造职业情境,体现学做合一——汉中职业技术学院护理专业195
依托实训基地,打造教学、科研服务平台——汉中职业技术学院口腔医学专业202
突出工学交替,实现仿真教学——汉中职业技术学院汽车维修技术实训中心206
发挥综合功能,服务区域发展——安康职业技术学院护理实训基地210
实现“三位一体”,形成共享机制——安康职业技术学院汽车检测与维修实训中心214
发挥教育资源优势,创新“师徒”带教机制——商洛职业技术学院医学系导师制教学改革217
发挥“前校后院”优势,推行“理实一体”教学——商洛职业技术学院护理专业教学改革220
校企融合打造专业,工学一体服务社会——商洛职业技术学院汽车实训基地224
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