图书介绍

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哈佛创意课
  • 刘丽娜著 著
  • 出版社: 北京:中国法制出版社
  • ISBN:9787509371527
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:220页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:233页
  • 主题词:创造能力-通俗读物

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图书目录

Lesson 1 创新者的DNA:那些不可思议的创意本能2

与艺术一样,创新也是由热情驱动的2

如果你不提问,你便永远也找不到答案5

寻找关联,将不同的内容串联起来9

永不停歇的求知本能13

观察:你知道这个世界在流行什么吗17

尝试建立新体系,释放自我创新力21

不必苛求原创:将已知联结起来便是创意25

Lesson 2 培养创意意识,来场思维的革命30

从“全面调动”开始着手30

避免事事合理化,用好你的直觉35

在困境中审视,摆脱思维定式38

学会正视改变,保持对周围事物的敏感42

克服照本宣科:有些事情你没有搞清楚46

依据周围信息,提升分析能力49

留意不期而遇,锻炼异花授粉能力53

Lesson 3 七大方法,增强后天创意力58

分心再分心,创意就会跑出来58

创意界的“多人同行”定律62

打破禁锢,冲击“心理之墙”66

跳脱常识的束缚,让思维看到新的风景69

发散聚敛:用漏斗型思维,让最有可能的创意沉淀下来73

学会思考脉络,才能设计出令人惊叹的创新78

与其跟随潮流,不如创造自我风格82

Lesson 4 建立思维惯性,养成激发创意的好习惯88

注意:有效的休息才能带来出色的创意88

用写日记培养清澈的思路91

创意不在于知识的增长,而在于好奇心95

阅读量不够?再加98

想象不怕大:在自己的头脑里演一场电影101

别再标榜孤独了,往人堆里扎才会有更多灵感105

Lesson 5 增加黏度,让创新与现实联系起来112

精简:剔除多余干扰,只留下最核心的内容112

从出人意料开始,吸引更多的注意力115

将抽象化为具体,才能增强记忆119

从关注点开始,列出创新性列表121

从讲一个好故事开始,把创意融入现实126

能被理解,才有能被接受的可能性130

Lesson 6 依据破坏式创新,颠覆旧有游戏规则136

时钟嘀嗒响:时间压力下的革新136

问题,引爆破坏式创新141

消费者洞察:找出对方真正的想法144

利用改造的力量,展开旧有产品的革新149

建立特别方案,对自我客户进行再次定义153

展开自我革命,实现向死而生157

在感觉痛苦的地方,找到可以做的事161

特修斯之船:它还是原来的它吗165

Lesson 7 改变心智范式,升级你的创新指数172

从打破惯性禁锢开始观察这个世界172

观察自我思考方式,更新思维习惯176

由不放弃开始,尝试“lf”式思考方法181

告别B计划,创建你的Z计划183

改造自我人生,发现自己的魔法石187

头脑风暴:玩着就把钱赚了191

当个永远的新手,打破一成不变的想法196

Lesson 8 有效整理,让创意从想法转变成美好事物202

只要想落地,便有无法逾越的框架202

正确提案,让创意有现世的机会206

展开新的思索,做好更周全的准备209

留下惊喜的彩蛋,引导探索欲望213

利用经典方法,甄选出最佳创意216

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