图书介绍
家长一直很想要的作文指导经【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】
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- 作文导师团主编 著
- 出版社: 北京:人民邮电出版社
- ISBN:9787115370051
- 出版时间:2015
- 标注页数:224页
- 文件大小:21MB
- 文件页数:240页
- 主题词:作文课-小学-教学参考资料
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图书目录
序 让孩子爱写作的秘密3
赠1考场作文一般评分标准6
赠2作文得高分的12条细则8
第1辑 阅读积累篇16
01“一种背”16
02“两种读”17
03“三杀招”18
04“四板斧”19
05“才女”阅读20
06“才子”阅读21
07“学友”阅读22
08“瓶颈”阅读23
09“追星”阅读24
10“均衡”阅读26
11“减速”阅读27
12“故事”阅读29
13“掺和”阅读30
14 日有所练31
15 日有所积32
16 日有所听33
17 日有所认34
18 日有所记34
19“卡片”积累35
20“换词”积累36
21“仿句”积累37
22“选择”积累37
23“想象”积累38
24“背诵”积累39
25“找趣”积累39
26“笔记”积累40
第2辑兴趣习惯篇42
27给孩子戴高帽42
28给孩子建博客42
29给孩子出文集43
30 给孩子自信心44
31 给孩子巧指导45
32 给孩子发稿费46
33 给孩子评日记47
34“夸”要大张旗鼓49
35“夸”要从小抓起49
36“夸”要在点子上50
37“棒,棒,你真棒!”52
38“等,等,耐心等!”52
39“写,写,写小说!”53
40“开心”比“引导”重要55
41“兴趣”比“技巧“重要56
42“体验”比“指导”重要57
43“写长”比“写短”重要58
44“尊重”比“要求”重要59
45“引导”比“放任”重要60
46“真实”比“虚构”重要60
47“批改”比“写作”重要63
48“做人”比“作文”重要64
49“灵魂”比“财富”重要65
50“习惯”比“赚钱”重要66
第3辑观察口述篇69
51“体验”观察69
52“现场”观察70
53“无痕”观察72
54“玩伴”观察74
55“客观”观察75
56“买菜”观察77
57“生活”观察78
58“跟踪”观察80
59“特点”观察80
60“变化”观察81
61“感官”观察81
62“玩中”观察82
63“聚焦”观察84
64“随机”观察85
65“诱导”观察86
66“回忆”观察87
67“多角度”观察88
68“侦探式”观察89
69 口述作文10条法则91
70说着说着就会了93
71 玩着玩着就会了95
72编着编着就会了96
73 看着看着就会了97
74 演着演着就会了98
75 练着练着就会了100
76 问着问着就会了101
77夸着夸着就会了102
78聊着聊着就会了103
79 仿着仿着就会了104
80记着记着就会了105
81 答着答着就会了106
82填着填着就会了107
83 导着导着就会了108
第4辑方法技巧篇112
84 和孩子一起“明题材”112
85 和孩子一起“想结构”113
86 和孩子一起“练素描”113
87和孩子一起“看动画”114
88和孩子一起“编词语”115
89和孩子一起“读绘本”116
90和孩子一起“编故事”117
91 和孩子一起“写趣事”118
92和孩子一起“练写话”119
93 和孩子一起“思立意”121
94 和孩子一起“抓关键”121
95 和孩子一起“同甘苦”122
96 和孩子一起“写五句”123
97和孩子一起“改作文”124
98题目“开花”125
99 句子“开花”126
100语言“开花”127
101 首尾“开花”128
102文笔“开花”128
103 题材“开花”130
104 素材“开花”131
105“三段式”结构132
106“开门式”开头133
107“砌墙式”谋篇135
108“收获式”结尾136
109“串珠式”线索137
110 一种“提问”138
111 两样“技巧”140
112 三项“教条”140
113 四类“要求”142
114 五个“步骤”143
115 六种“武器”145
116 七个“方法”146
第5辑过程指导篇150
117 如何教孩子写作文150
118 如何教孩子写全面151
119 如何教孩子写具体154
120 如何教孩子打开思路156
121 如何教孩子快速构思157
122如何教孩子写够字数159
123 如何教孩子精彩叙述162
124 如何教孩子细致观察166
125 如何教孩子写精彩167
126 如何教孩子写生动169
127如何教孩子写形象170
128如何教孩子写曲折172
129如何教孩子仿写175
130 如何教孩子想象177
131 如何教孩子写得有味179
132 如何教低年级孩子写人182
133 如何教高年级孩子写人183
134 如何教孩子记事186
135 如何教孩子写景188
136 如何亲子阅读190
137 如何教孩子写话193
138 如何教孩子日记起步195
139 如何教孩子日记提高197
140 如何教孩子写游记201
第6辑修改提高篇205
141 让孩子“迁移”成习惯205
142让孩子“分享”成习惯205
143 让孩子“修改”成习惯206
144 说要说到心里207
145 改要改得巧妙209
146 指出主要问题210
147怎么运用修改符号211
148怎么改得主题明确212
149怎么改得细节精彩214
150 怎么改得言之有物217
151改《打架子鼓》220
152改《假如我成为孙悟空》221
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