图书介绍

LabVIEW 2010基础教程【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

LabVIEW 2010基础教程
  • 肖成勇,雷振山,魏丽编著 著
  • 出版社: 北京:中国铁道出版社
  • ISBN:9787113141486
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:262页
  • 文件大小:74MB
  • 文件页数:274页
  • 主题词:软件工具,LabVIEW 2010-教材

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图书目录

第1章 虚拟仪器与LabVIEW概述1

1.1 虚拟仪器简介1

1.1.1 虚拟仪器的概念1

1.1.2 虚拟仪器的结构2

1.1.3 虚拟仪器的特点4

1.2 创建自己的第一个VI4

1.3 修改已有的VI8

1.3.1 通过改变Express VI的设置修改程序8

1.3.2 使用开发工具修改程序9

1.4 广泛的LabVIEW学习途径13

1.4.1 LabVIEW的即时帮助14

1.4.2 LabVIEW的帮助系统14

1.4.3 LabVIEW的范例学习15

1.4.4 快速寻求他人帮助16

练习与思考16

第2章 前面板设计17

2.1 控件的类型17

2.2 控件选板17

2.3 控件设置19

2.3.1 快捷菜单20

2.3.2 属性对话框20

2.3.3 布尔型控件的设置22

2.3.4 快捷键的设置与键盘焦点顺序编辑24

2.3.5 其他设置26

2.4 控件的布置27

2.4.1 替换与删除控件28

2.4.2 改变控件大小和控件比例化28

2.4.3 控件排列28

2.4.4 组合与锁定控件29

练习与思考30

第3章 构建程序框图31

3.1 程序框图中的对象31

3.1.1 节点31

3.1.2 接线端33

3.1.3 常量34

3.1.4 连线34

3.2 函数选板36

3.3 基本数据类型39

3.3.1 数值型39

3.3.2 其他数据类型40

3.3.3 数据类型转换41

3.3.4 数值型数据的单位41

3.4 程序的层次结构42

3.4.1 层次结构窗口42

3.4.2 子VI43

3.5 Express VI45

3.5.1 Express VI的特点45

3.5.2 由Express VI创建子VI46

3.5.3 动态数据类型46

3.6 多态47

3.6.1 多态函数47

3.6.2 多态VI47

3.7 程序框图设计原则48

3.8 修复程序创建中的错误49

3.8.1 查找错误的方法49

3.8.2 常见的程序错误及处理50

3.9 程序调试50

3.9.1 工具条中的程序调试工具50

3.9.2 断点51

3.9.3 探针52

练习与思考54

第4章 分组的数据55

4.1 数组55

4.1.1 数组的概念55

4.1.2 创建数组的方法56

4.1.3 数组函数58

4.2 簇65

4.2.1 簇的概念65

4.2.2 簇的创建66

4.2.3 簇函数68

4.3 波形71

4.3.1 波形的概念71

4.3.2 波形的创建71

4.3.3 波形的属性72

4.4 字符串72

4.4.1 字符串的概念72

4.4.2 字符串控件72

4.4.3 字符串控件的显示75

4.4.4 字符串函数76

练习与思考79

第5章 控制程序运行的结构81

5.1 For循环81

5.1.1 For循环的建立81

5.1.2 For循环的时间控制与数据传递82

5.1.3 For循环对数组的自动索引82

5.1.4 移位寄存器和反馈节点83

5.2 While循环86

5.3 定时循环87

5.4 条件结构87

5.4.1 条件结构的建立88

5.4.2 条件结构的设置89

5.4.3 条件结构应用示例90

5.5 顺序结构91

5.5.1 顺序结构的建立91

5.5.2 顺序结构中数据输入、输出与传递92

5.5.3 顺序结构应用示例93

5.5.4 顺序结构的缺陷与人为的数据依从关系94

5.6 事件结构94

5.6.1 事件驱动的概念94

5.6.2 事件结构的建立95

5.6.3 事件结构的设置96

5.6.4 事件结构的应用97

5.7 禁用结构97

5.8 公式节点和表达式节点98

5.8.1 公式节点的用途98

5.8.2 公式节点的建立99

5.8.3 公式节点的语法99

5.8.4 表达式节点100

5.9 控制前面板对象的属性100

5.9.1 控件属性节点创建与设置101

5.9.2 控件属性节点应用示例102

练习与思考103

第6章 数据的图形显示105

6.1 图形控选板105

6.2 波形图表105

6.2.1 波形图表的主要特点105

6.2.2 波形图表的外观设置107

6.2.3 波形图表的其他设置109

6.2.4 波形图表的导出数据及图像112

6.2.5 波形图表的数据类型113

6.3 波形图114

6.3.1 波形图的游标114

6.3.2 波形图的其他设置116

6.3.3 波形图的数据类型117

6.4 XY图118

6.5 强度图120

6.5.1 强度图表120

6.5.2 强度图121

6.6 数字波形图121

6.6.1 数字波形图的显示与设置121

6.6.2 数字波形图的数据122

6.7 混合信号图123

6.8 三维图形显示124

6.8.1 三维曲面图形124

6.8.2 三维参数图形125

6.8.3 三维线条图形125

6.9 特殊图线与图片的显示126

练习与思考128

第7章 数据记录与回放129

7.1 数据记录与回放概述129

7.1.1 选择数据记录与回放的文件格式129

7.1.2 数据记录与回放的基本操作130

7.1.3 文件输入/输出函数130

7.2 文本文件131

7.3 电子表格文件的输入/输出134

7.4 二进制文件135

7.4.1 保存二进制文件135

7.4.2 读取二进制文件136

7.5 数据记录文件137

7.6 波形文件139

7.7 前面板数据记录140

7.7.1 记录前面板数据140

7.7.2 读取前面板记录数据141

7.8 测量文件142

7.9 配置文件143

7.10 TDM和TDMS文件操作144

7.10.1 TDM文件145

7.10.2 TDMS文件147

练习与思考149

第8章 数据通信150

8.1 局部变量150

8.1.1 建立局部变量150

8.1.2 局部变量的使用方法151

8.1.3 局部变量应用示例152

8.2 全局变量154

8.2.1 建立全局变量154

8.2.2 全局变量应用示例155

8.2.3 使用局部变量和全局变量应注意的其他一些问题158

8.3 DataSocket技术概述158

8.3.1 DataSocket的特点158

8.3.2 DataSocket传递数据的方式159

8.3.3 DataSocket Server159

8.3.4 统一资源定位符(URL)161

8.4 使用DataSocket传输数据161

8.4.1 使用DataSocket链接前面板对象161

8.4.2 在程序中使用DataSocket传输数据的一般方法163

8.5 在Web上发布程序164

8.5.1 在Web上发布LabVIEW程序的设置164

8.5.2 在Web上发布程序前面板167

8.5.3 在Web上发布HTML文件167

练习与思考170

第9章 测试系统设计171

9.1 数据采集基础知识171

9.1.1 数据采集过程171

9.1.2 数据采集设备172

9.1.3 被测试信号的连接方式174

9.1.4 基于LabVIEW的数据采集系统总体结构176

9.1.5 数据采集设备的设置与测试177

9.2 采集模拟信号181

9.2.1 模拟输入基本概念181

9.2.2 创建数据采集程序183

9.2.3 数据采集VI188

9.2.4 测量直流电压信号190

9.2.5 波形采集190

9.2.6 频率测量192

9.3 输出模拟信号193

9.3.1 模拟输出概述193

9.3.2 输出直流信号194

9.3.3 输出波形信号194

9.4 信号调理196

9.4.1 信号调理概述196

9.4.2 信号调理设备安装与设置199

9.4.3 应变测量204

9.4.4 温度测量208

9.5 数字信号输入/输出210

9.5.1 数字信号输入/输出概述211

9.5.2 立即方式数字输入/输出212

9.5.3 握手方式数字输入/输出213

9.6 计数器输入/输出214

9.6.1 计数器输入/输出概述214

9.6.2 输出脉冲信号214

9.6.3 测量脉冲宽度216

9.6.4 测量TTL信号频率217

9.6.5 事件计数218

练习与思考219

第10章 测试技术实验220

10.1 频率响应函数与数字滤波实验221

10.2 相关分析实验224

10.3 位移测试与测试系统标定实验228

10.4 应变测试实验233

10.5 振动测试实验239

10.6 温度、湿度传感器实验247

10.7 光电传感器实验251

10.8 电涡流传感器实验254

10.9 旋转机械轴承座振动和温度测量实验258

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