图书介绍

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语文学科中的素质教育探索
  • 徐旦泽著 著
  • 出版社： 北京：大众文艺出版社
  • ISBN：9787800943287
  • 出版时间：2009
  • 标注页数：152页
  • 文件大小：7MB
  • 文件页数：162页
  • 主题词：

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图书目录

第一章　语文教学中的思维素质训练1

第一节 思维素质训练对语文教师的要求1

第二节 教学结构设计与创造性思维训练8

第三节 提问设计与创造性思维训练14

第四节 练习设计与创造性思维训练19

第五节 阅读教学与创造想象力训练24

第六节 作文教学与创造想象力训练27

第七节 作文教学与思维品质训练29

第二章　语文教学中的心理素质培育34

第一节 阅读教学与非智力因素培育34

第二节 作文教学与非智力因素培育38

第三节 学生阅读接受心理的培育42

第四节 学生写作心理的优化46

第三章　语文教学中的审美素质教育51

第一节 语文教学与审美教育51

第二节 语文教学中的自然美教育60

第三节 语文教学中的社会美教育63

第四节 语文教学中的艺术美教育67

第四章　语文教学中的“会学”素质训练72

第一节 语文教学中学法指导的原则72

第二节 阅读教学中学法指导的策略76

第三节 预习中的学法指导78

第四节 授课中的学法指导82

第五节 自读中的学法指导84

第五章　语文教学中的能力素质培养89

第一节 阅读思维能力的培养89

第二节 写作思维能力的培养97

第三节 写作认识能力的培养104

第四节 写作潜能的开发109

第六章　语文学科素质教育的调动艺术124

第一节 素质发展的主体性与素质教育124

第二节 课堂导语激发的艺术126

第三节 教学语言感染的艺术129

第四节 教学突破口调动的艺术133

第五节 教学节奏调控的艺术138

第六节　课堂听答鼓励的艺术141

第七节　课堂讨论诱导的艺术145

主要参考文献：150

后记151

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