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教育叙事篇1

教育叙事研究是教师专业发展的重要途径——对选编的教育叙事文章的综合评述1

捣蛋鬼变成了白天使9

给孩子插上飞翔的翅膀13

当学生向我讲起“爱“这个话题时16

是他们改变了我19

那次，我拆开了学生的信22

来，把你的手给我26

宽容30

一段难忘的经历33

用爱融化冰冷的心37

信任也是一种教育40

关爱的魔力44

不言放弃46

期待51

“转型”的副班长54

爱心交流，快乐成长57

让爱心萌发60

是学生给我上了第一课62

一个孩子演唱同一首歌时的两种表现64

她教会了我66

他又“抄”作文了69

玩具钟被破坏后72

鉴赏美，在课堂上完成74

亲情，在散步中凝聚76

香屁79

一堂化学分组实验课的启示81

掌声83

捕捉“被遗忘的听众”86

铁牛捞回来了88

老师写错了90

由一幅画所引起的92

教育案例篇95

教育案例研究是教师专业成长的阶梯——对选编的教育案例文章的综合评述95

杜甫招谁惹谁了103

窦娥到底冤不冤106

把语文教“活”，让学生“活”好108

“节外生枝”引出的深思110

走进心灵，点燃智慧的火花113

是情感还是技巧117

一石击起千层浪120

直面尴尬 演绎精彩122

图文结合　促进“生成”124

创设情景　体验情感127

课堂生成，贵在质疑130

认数133

“幽默”带来的自悟136

课堂交流的有效性139

生活的抉择142

赏识能激发学生的“闪光点”145

“帮老师打个分”149

让活动增添学习的快乐152

用好这把“双刃剑”155

表扬是学生前进的最大动力158

当学生的作文是“抄袭”时160

红花评给谁163

30块手指骨166

由一对双胞胎姐妹想到的168

羽毛球拍风波171

退一步海阔天空174

带着一颗童心走进孩子176

“我没错”180

自信——成功的翅膀184

当孩子的表达偏离了我的预设186

老师，我申请值日189

视为己出，真心关爱191

教学课例篇193

教学课例研究是有效提高课堂教学质量的重要手段——对选编的教学课例的综合评述193

《和时间赛跑》教学课例201

《分数的意义》教学课例210

《花样》教学课例215

《神奇的水》教学课例220

《溶液的形成》教学课例228

有理数的加减法混合运算233

《黄山奇松》教学课例243

《跳与游戏》教学课例250

《洋务运动》教学课例255

《年月日》的教学课例261

《山中访友》教学课例266

《合理利用机械能》教学课例271

《化学元素与人体健康》教学课例274

《滑轮及其应用》教学课例279

《人的生命的独特性》教学课例283