图书介绍

打造儿童阅读环境【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

（英）艾登·钱伯斯（AIDANCHAMBERS）著；许慧贞译著
出版社：北京：五洲传播出版社
ISBN：9787508518732
出版时间：2011
标注页数：177页
文件大小：12MB
文件页数：187页
主题词：儿童－读书方法

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图书目录

前言1

第一章阅读循环3

选书4

阅读7

回应10

有协助能力的大人13

第二章心境和情境15

第三章藏书19

中心馆藏21

班级藏书23

图书馆员24

谁来买书24

购书经费27

第四章陈列方式29

地点的选择31

吸引力32

第一眼印象32

维护33

展示的书要能让读者借到33

装置与设备34

主题35

展览会37

第五章阅读区39

个案研究42

第六章浏览47

该在什么时候提供多少时间浏览？49

第七章阅读时间51

应该多久让孩子自己选一次书？54

可以花多少时间在阅读自己喜欢的书上？55

USSR56

第八章掌握阅读状况63

实践中几项值得注意的重点64

第九章讲故事67

从你自己开始讲故事71

建立你自己的故事资料库73

慎重选书75

不是所有的故事都适合每一位听众75

准备77

第十章读故事79

学习如何阅读故事82

发现文字的戏剧效果84

挑战困难86

刺激选择86

共同分享89

讲故事和读故事的不同点90

实践分享91

第十一章图书的经营95

在学校卖书96

图书俱乐部98

学校书店和图书摊位98

图书展览会103

第十二章邀请名家109

选择邀请对象111

联系工作112

活动当天114

妥善规划整个访问活动115

第十三章朋友与同学117

“你读过这本书吗”活动119

图书涂鸦板121

杂志123

选书讨论123

陈列方式124

阅读俱乐部124

学生社团125

第十四章协助选书127

不经意的对话128

试试这些书129

书目129

融合比较130

提高期望131

第十五章回应133

献给作者135

画画和手工136

选集136

以戏剧的方式呈现137

制作图书138

第十六章有协助能力的大人139

读者也是由读者造就的140

熟悉自己的阅读经历140

保留你的阅读时间143

随时掌握信息144

相互协助146

自我充实147

参考书目151

附录：中国儿童阅读行动指南153

编后记175

感谢177