课后习题全解 七年级 上 语文（人教社版） 数学（北师大版 华东师大版）【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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〔人教版〕七年级语文（上）1

第一单元1

1 在山的那边1

2 走一步，再走一步2

3 生命 生命2

4 紫藤萝瀑布3

5 童趣4

第二单元5

6 理想5

7 短文两篇6

8 人生寓言（节选）7

9 我的信念8

10 《论语》十则9

第三单元10

11 春10

12 济南的冬天11

13 山中访友12

14 秋天13

15 古代诗歌五首14

第四单元15

16 化石吟15

17 看云识天气16

18 绿色蝈蝈17

19 月亮上的足迹18

20 山市19

第五单元20

21 风筝20

22 羚羊木雕21

23 散步22

24 诗两首23

25 《世说新语》两则24

第六单元25

26 皇帝的新装25

27 郭沫若诗两首27

28 女娲造人28

29 盲孩子和他的影子29

30 寓言四则30

〔北师大版〕七年级数学（上）31

第一章 丰富的图形世界31

1 生活中的立体图形31

2 展开与折叠31

3 截一个几何体32

4 从不同方向看32

5 生活中的平面图形33

第二章 有理数及其运算34

1 数怎么不够用了34

2 数轴34

3 绝对值35

4 有理数的加法36

5 有理数的减法37

6 有理数的加减混合运算37

7 水位的变化38

8 有理数的乘法38

9 有理数的除法39

10 有理数的乘方40

11 有理数的混合运算40

12 计算器的使用40

第三章 字母表示数42

1 字母能表示什么42

2 代数式43

3 代数式求值43

4 合并同类项43

5 去括号44

6 探索规律44

第四章 平面图形及其位置关系46

1 线段、射线、直线46

2 比较线段的长短47

3 角的度量与表示47

4 角的比较47

5 平行48

6 垂直48

7 有趣的七巧板48

8 图案设计49

第五章 一元一次方程50

1 你今年几岁了50

2 解方程50

3 日历中的方程51

4 我变胖了51

5 打折销售52

6 “希望工程”义演52

7 能追上小明吗52

8 教育储蓄53

第六章 生活中的数据54

1 100万有多大54

2 科学记数法54

3 扇形统计图55

4 月球上有水吗55

5 统计图的选择56

第七章 可能性57

1 一定摸到红球吗57

2 转盘游戏58

3 谁转出的四位数大58

〔华东师大版〕七年级数学（上）63

第1章 走进数学世界63

1.1 与数学交朋友63

1．数学伴我们成长63

2．人类离不开数学63

3．人人都能学会数学63

1.2 让我们来做数学64

1．跟我学64

2．试试看64

第2章 有理数66

2.1 正数和负数66

2．正数和负数66

3．有理数66

2.2 数轴67

1．数轴67

2．在数轴上比较数的大小68

2.3 相反数69

2.4 绝对值70

2.5 有理数的大小比较70

2.6 有理数的加法71

1．有理数的加法法则71

2．有理数加法的运算律72

2.7 有理数的减法72

2.8 有理数的加减混合运算73

1．加减法统一成加法73

2．加法运算律在加减混合运算中的应用73

2.9 有理数的乘法74

1．有理数的乘法法则74

2．有理数乘法的运算律74

2.10 有理数的除法75

2.11 有理数的乘方75

2.12 科学记数法76

2.13 有理数的混合运算76

2.14 近似数和有效数字77

2.15 用计算器进行数的简单运算78

第3章 整式的加减80

3.1 列代数式80

1．用字母表示数80

2．代数式80

3．列代数式81

3.2 代数式的值81

3.3 整式82

1．单项式82

2．多项式82

3．升幂排列与降幂排列83

3.4 整式的加减83

1．同类项83

2．合并同类项84

3．去括号与添括号84

4．整式的加减84

第4章 图形的初步认识87

4.1 生活中的立体图形87

4.2 画立体图形88

1．由立体图形到视图88

2．由视图到立体图形88

4.3 立体图形的展开图90

4.4 平面图形90

4.5 最基本的图形——点和线91

1．点和线91

2．线段的长短比较91

4.6 角92

1．角92

2．角的比较和运算92

3．角的特殊关系93

4.7 相交线94

1．垂线94

2．相交线中的角94

4.8 平行线95

1．平行线95

2．平行线的识别95

3．平行线的特征96

第5章 数据的收集与表示99

5.1 数据的收集99

2．数据的收集99

5.2 数据的表示100

2．这样节省图的篇幅合适吗100

5.3 可能还是确定101

2．不太可能是不可能吗101