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问题导引3

上编 觉悟与省思：深度转换的语文观念单元一　语言的自觉3

1-1 语言概说（陈嘉映）5

1-2　语言（徐友渔）　6

1-3　20世纪哲学的新语言观（江怡）10

1-4　语言工具论驳议（申小龙）　13

1-5 重新认识语言的本质（周兆祥）16

1-6　语言世界（金克木）　22

1-7 语言的气味与一个人的走向（苏炜）　25

小结　27

问题导引　30

单元二　在母语中生存30

2-1 什么是“母语”？（陈原）32

2-2　母语（陈洪金）　33

2-3　母语（梁小斌）　36

2-4 汉语——献给蔡，一个汉语手工艺人（蔡恒平）38

2-5　母语之根（康正果）　40

2-6 语言的故乡（鲍尔吉·原野）　43

2-7　在母语中生存（彭程）　45

小结　49

单元三　留住我们的精神线索　52

问题导引52

3-1 语言中的传统（郜元宝）54

3-2　汉语（赵野）　57

3-3 中国语文概论（韦政通）60

3-4 文言与文化（汪荣祖）65

3-5 善待语言（郭小聪）67

3-6 留住我们的精神线索——漫谈汉语修养问题（陆谷孙）70

小结　76

单元四　反思我们的语文生活　80

问题导引　80

4-1 语言（北岛）　83

4-2　语言魔方（斯好）　85

4-3 语言的缺陷（贺昌群）　87

4-4　语言的尴尬（师江）90

4-5 我们的语言生活（南帆）93

4-6　我们的母语能否表达我们（余世存）　95

4-7 说汉语（苏福忠）98

4-8 创造优质的汉语（韩少功）102

4-9 法言法语的意义（贺卫方）　106

4-10 “极少数” 的迷思（梁文道）109

4-11 汉语的开放（薛涌）111

4-12 不要太用力（刀尔登）114

小结　117

单元五　汉语与当代文学写作　120

问题导引120

5-1 《马桥词典》后记（韩少功）　121

5-2　文学语言漫谈（汪曾祺）　124

5-3 美丽的汉语（王安忆）132

5-4　汉语写作与当代文学（王蒙）134

小结　144

单元六　华文走进21世纪148

问题导引148

6-1 汉民族共同语——普通话　150

6-2　中国语言概况　153

6-3　21世纪的华语和华文（周有光）156

6-4　强国的语言与语言强国（李宇明）160

小结　164

问题导引173

中编 一元与万象：五光十色的语文景观单元七　语文之中见人文173

7-1 谈语文修养（刘叶秋）175

7-2　笑话里的语言学（吕叔湘）178

7-3　说“咄咄”（张隆溪）185

7-4 中庸还是乡愿？——中国的成语（奚密）186

7-5 中华言语见人文（陈耀南）188

7-6 三竿两竿（废名）194

小结　195

单元八　汉字文化及其复兴197

问题导引197

8-1 中国文明的一件成功（许国璋）199

8-2　汉字改革（巴金）　201

8-3 为了汉字文化的伟大复兴（王蒙）　204

8-4 汉字如魔方（葛兆光）209

8-5　一国何妨两字（程映虹）　211

8-6　汉字是无辜的（周质平）　216

8-7　文字原是一张皮（刘宗迪）　222

8-8　字的研究（赵野）　226

小结　229

单元九　在语词的密林里234

问题导引　234

9-1　在语词的密林里（尘元）　237

9-2　重返语词的密林（陈原）　244

9-3　语词，不止是语词（孙歌）　249

9-4　词语（王家新）　254

9-5　语言是我们的居所（南方朔）　256

9-6　逸言殊语（周振鹤）　261

9-7　和制汉语（李长声）　265

9-8　新词与方言：“哇”声一片又何妨？（雷颐）　267

9-9　群众创造“粉丝”（周振鹤）　273

9-10　谁在自铸新词（周泽雄）　275

9-11　语言乱弹五则（土豆）　278

9-12　糙词（沈宏非）　280

9-13 白痴造句（沈宏非）283

9-14　你会用“德比”吗？（毛尖）　285

小结　287

单元十　一文多语怎样共处290

问题导引　290

10-1 是保护方言的时候了（郑也夫）　293

10-2　把方言进行到底（毛尖）　296

10-3　家庭里的文化战争（刘洪波）　297

10-4　别让方言挟文化随风而逝（周振鹤）　300

10-5　提倡雅言尊重方言（周振鹤） 　303

10-6　保卫汉语，先保卫方言（李雾）　305

10-7　趣说方言（苗得雨）　309

10-8　妥协的语言（余华）　311

10-9 方言、国语、文学（李欧梵）313

10-10 两岸三地一中文（陈冠中）315

10-11 在语言的夹缝中（孙康宜）320

10-12 我是一个用汉语写作的藏族人（阿来）328

10-13 我的另一个舌头（王蒙）　330

小结　332

单元十一　汉英之间的纠葛338

问题导引　338

11-1 汉英之间（欧阳江河）340

11-2 “英语族”的悲哀（阮炜）343

11-3 治治英语崇拜流行病（陈小川）347

11-4　汉语能否有“GRE”考试（张苏）　349

11-5 中国人还是应先学好中文（资中筠）351

小结　355

单元十二　“新语文”和汉语新生活　360

问题导引360

12-1　新语文（毛尖）　362

12-2 网络文化中的造词运动（侯虹斌）　363

12-3 且自由他（陈四益）367

12-4　博客语文：性情展销会（黄集伟）　370

12-5　指尖上的汉语（郜元宝）　373

12-6　讲话和写字都挺烦恼论（黄永玉）　376

12-7 合辙押韵（鲍尔吉·原野）379

12-8　生命标语（毛尖）　381

12-9　语言要生动（小于）382

12-10 晕（辛加坡）384

小结　387

下编 修炼与表现：融于生命的语文力量单元十三　积极弘扬“猪跑学”395

问题导引　395

13-1　积极弘扬“猪跑学”（吴小如）　397

13-2　如面谈（朱自清）　400

13-3　单名以及有关写信的用语（吕叔湘）　408

13-4 披“书”三叹（吴小如）　410

13-5 感恩知己廿年前（钟叔河）　414

13-6 “对对子”意义（陈寅恪）　419

13-7　说白话文对联（唐振常）　423

13-8 “见个面面容易，拉话话难”（陈仓）　427

小结　429

问题导引　433

单元十四　中文的常态与变态433

14-1 不要谋杀中文（黄维樑）　435

14-2　散文的恶性欧化（思果）　439

14-3 中文的常态与变态（余光中）　445

14-4　叶圣陶先生的语文主张（张中行）　458

14-5 说“之所以”（叶圣陶）　463

14-6　语文杂记（吕叔湘）　465

14-7 挑刺（邵燕祥）　470

14-8　救救中文（周振鹤）　472

小结　474

问题导引　478

单元十五　翻译家的母语修炼478

15-1 我的师承（王小波）　480

15-2　教会哲学说汉语（邓晓芒）　484

15-3　译文的语句节奏（冯世则）　486

15-4　译边草（周克希）　490

15-5　推荐《名师评译丛书》（傅杰）　496

小结　500

单元十六　给自己的笔进补502

问题导引502

16-1 用一生来学习阅读（艾晓明）　504

16-2　不上书架的书（冯象）　507

16-3 小俗堂选美谱（戈革）　511

16-4 给自己的笔进补（董桥）516

小结　518

单元十七　给普通话写作点穴520

问题导引　520

17-1 作文难（陆谷孙）　522

17-2　给普通话写作点穴（李方）　524

17-3　思想与写作（梁治平）　527

17-4　谈文章（止庵）　530

17-5　清楚的文章（张五常）　533

17-6　直话直说的写作（薛涌）　536

17-7 中西文章结构上的差异（祁寿华）　540

小结　542

单元十八　谐和自然的语文书写545

问题导引　545

18-1　标点符号有学问（思果）　547

18-2　关于标点符号（止庵）　549

18-3　标点符号与文章风格（舒芜）　551

18-4　关于标点和体例（冯世则）　554

18-5　数码字（谷林）　558

18-6　爱护文字的谐和自然（罗新璋）　560

18-7　字之类（止庵）　564

18-8 习惯“1990年代”（王理行）　568

小结　571