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第一篇 信息技术与教育3

第1章 信息技术教育概述3

1.1 信息技术的概念3

1.1.1 什么是信息技术3

1.1.2 信息技术的分类3

1.2 信息技术教育的概念4

1.2.1 信息技术教育产生的背景4

1.2.2 什么是信息技术教育5

1.2.3 信息技术教育的理论基础6

1.3 信息技术教育的特征8

1.3.1 教材多媒体化8

1.3.2 资源全球化8

1.3.3 学习自主化8

1.3.4 教学个性化8

1.3.5 活动合作化8

1.3.6 管理自动化9

1.3.7 教育虚拟化9

1.4 信息技术教育的目标9

1.4.1 培养学生具有终身学习的态度和能力9

1.4.2 培养学生具有良好的信息素质9

1.4.3 培养学生掌握信息时代的学习方式10

第2章 信息技术对现代教育的影响11

2.1 信息技术—现代教育发展中的第三个里程碑11

2.2 信息技术将引发传统教育模式的巨大裂变11

2.2.1 阅读方式的变革11

2.2.2 写作方式的变革12

2.2.3 计算方式的变革12

2.3 中小学开展信息技术教育的意义14

2.3.1 开展信息技术教育的意义14

2.3.2 普及信息技术教育的重要性15

2.3.3 发展信息技术教育的紧迫性16

2.3.4 信息技术教育与教育改革的关系17

2.4 信息技术对教育内容的影响22

2.4.1 信息时代需要有知识的人才23

2.4.2 信息社会需要更具协作能力的人才23

2.4.3 信息社会需要既会生活又会生存的人才24

2.4.4 信息社会需要富有创造性、能合作共事并具有高尚道德精神的新型人才24

2.5 信息技术对教师的影响26

2.5.1 当代信息技术扩展了教师的概念26

2.5.2 当代信息技术使教师的职能发生变化26

2.5.3 当代信息技术使教师教学方式发生变化28

2.5.4 当代信息化社会中教师的角色定位28

第3章 信息技术教育的教学理论30

3.1 现代教育思想30

3.1.1 素质教育思想30

3.1.2 创新教育思想30

3.1.3 人文教育思想31

3.1.4 科学教育思想31

3.1.5 主体教育思想31

3.1.6 实践教育思想31

3.1.7 终身教育思想31

3.1.8 全民教育思想31

3.2 现代教育理论31

3.2.1 现代学习理论32

3.2.2 现代教学理论35

3.3 教学设计理论41

3.3.1 学习需要分析41

3.3.2 学习内容分析41

3.3.3 学生特征分析41

3.3.4 教学设计模式43

第4章 信息技术下的教学模式与教学方法43

4.1 教学模式与教学方法46

4.1.1 教学模式的概念46

4.1.2 教学方法的概念46

4.1.3 教学模式与教学方法的关系47

4.2 信息技术的教学模式48

4.2.1 抛锚式教学模式49

4.2.2 支架式教学模式50

4.2.3 小组合作教学模式51

4.2.4 基于多媒体的网络教学模式55

4.2.5 基于网络的研究性学习模式61

4.3 信息技术下的教学方法67

4.3.1 情境创设式教学方法67

4.3.2 探究、发现、归纳式教学方法69

4.3.3 异步教学方法72

第一篇参考文献74

第二篇 多媒体课件制作77

第1章 Authorware基础77

1.1 Authorware的工作方式77

1.1.1 Authorware的特点77

1.1.2 Authorware的编程方式77

1.2 新建、打开与保存文件78

1.3 辅助工具79

1.3.1 强有力的图像处理工具PhotoShop79

1.3.2 二维动画制作平台79

1.3.3 三维动画制作平台3D Studio Max80

1.3.4 专用于制作封面文字动画的Coll 3D80

1.3.5 抓图软件SnagIt80

第2章 绘制图形与使用位图81

2.1 图形的绘制81

2.1.1 基本绘图工具的用法81

2.1.2 绘图的属性83

2.1.3 绘制几何图形85

2.2 显示图标的属性86

2.3 擦除方式与转场效果87

2.3.1 擦除方式87

2.3.2 转场效果87

2.4 使用图片88

2.4.1 内部图片与外部图片88

2.4.2 显示一系列外部图片89

2.5 位图属性91

2.6 图形的缩放93

2.7 显示对象的可移动性94

2.8 图层95

第3章 在课件中使用文本97

3.1 使用文本的基本方法97

3.1.1 文字的编辑与显示97

3.1.2 链接外部文本98

3.1.3 显示变量与表达式的值99

3.2 滚动显示文字100

3.2.1 设置滚动条100

3.2.2 文字的自动滚动展示101

3.3 书写数理化公式102

3.3.1 直接书写数学公式102

3.3.2 在Word中书写数学公式103

3.4 改进文本输入的方法104

3.4.1 用TextBox控件输入文本104

3.4.2 使用ComboBox控件输入文本105

3.5 编辑大段文本的方法106

3.5.1 UCD函数简介106

3.5.2 导入UCD函数的方法107

3.5.3 常用UCD函数107

3.5.4 实例：用Scrledit.U32函数编辑文字108

第4章 计算图标111

4.1 计算图标的代码窗口111

4.2 在计算图标中书写程序的方法112

4.3 常用编程语句113

4.4 编程实例115

第5章 物体的移动117

5.1 移动图标的属性117

5.2 实现匀速运动的五种方式118

5.3 变速运动120

5.4 沿预定路径的运动122

5.5 复合运动125

5.6 同时移动多个物体127

5.7 自由拖动128

第6章 擦除图标、等待图标、组图标128

6.1 擦除图标132

6.2 等待图标132

6.3 组图标133

第7章 交互136

7.1 交互方式综述136

7.2 按钮响应137

7.3 热区响应143

7.4 热对象响应145

7.5 目标区域响应147

7.6 下拉菜单响应149

7.7 条件响应151

7.8 文本输入响应154

7.9 按键响应158

7.10 限制次数和限制时间响应160

7.10.1 限制次数响应160

7.10.2 限制交互时间响应161

7.11 事件响应164

7.12 使用通用对话框165

第8章 程序控制168

8.1 几种基本程序结构168

8.1.1 用Goto函数形成循环168

8.1.2 用决策图标形成循环169

8.1.3 用交互图标形成循环170

8.2 分支结构的形成方法172

8.3 框架图标与导航图标的使用173

8.3.1 框架图标的建立和属性173

8.3.2 框架图标的内部结构173

8.3.3 导航图标的属性174

8.4 超文本与超媒体174

第9章 声音179

9.1 播放声音的方法和方式179

9.2 用声音图标播放声音的方法179

9.3 计算机朗读英语单词和文本181

9.3.1 朗读英语文本182

9.3.2 朗读输入的英语单词182

9.4 为课件录制解说词183

9.4.1 Windows 98的录音机简介183

9.4.2 实例：录制解说词185

第10章 播放数字电影186

10.1 可播放数字电影的种类186

10.2 播放电影的方法187

10.3 播放Flash动画的方法189

10.3.1 Flash动画旋转控制189

10.3.2 Flash动画缩放控制191

10.3.3 Flash动画播放速度控制191

10.4 播放Gif动画的方法192

10.5 动画与电影的运动194

第11章 用程序绘图197

11.1 常用与绘图有关的函数与变量197

11.1.1 直接用于绘图的函数197

11.1.2 绘图中经常使用的数学函数198

11.1.3 绘图中经常使用的其他系统函数199

11.1.4 绘图中经常使用的系统变量199

11.2 绘制函数曲线201

11.3 绘图实例202

第12章 调用外部程序204

12.1 调用外部程序的有关函数和调用方法204

12.2 调用计算器205

第二篇参考文献206