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第一章 财政干部知识、素质、能力问题研究1

第一节 财政干部知识、素质和能力一般分析2

第二节 财政干部知识、素质和能力现状分析8

第三节 提高财政干部知识、素质、能力的对策15

附录：财政干部综合素质调查问卷24

参考文献26

第二章 不同层次财政干部培训模式构建初探28

第一节 引言28

第二节 不同层次财政干部的界定29

第三节 不同层次财政干部的个人培训需求分析30

第四节 不同层次财政干部培训目标的确立39

第五节 不同层次财政干部培训模式的初步构建44

参考文献49

第三章 财政干部岗位资格问题研究50

第一节 什么是“财政干部岗位资格制度”50

第二节 财政部门实施岗位资格制度的必要性53

第三节 辽宁省实施财政干部岗位资格制度的经验与借鉴60

第四节 财政部门实施岗位资格制度的建议65

第四章 财政干部能力提升战略研究69

第一节 研究意义70

第二节 财政干部能力框架设计72

第三节 财政干部能力目标模式79

第四节 提升财政干部能力战略的实施85

附录：问卷调查的分析结果95

参考文献109

第五章 财政干部岗位培训问题研究111

第一节 开展财政干部岗位培训是形势发展的客观要求112

第二节 财政干部岗位培训的现状分析116

第三节 搞好财政干部岗位培训的思路与对策125

附录：财政干部岗位培训课题研究调查表132

参考文献134

第六章 提高干部教育培训效益问题研究135

第一节 干部教育培训效益的基本概念和相关理论概述135

第二节 干部教育培训经费投入、使用现状与存在问题分析143

第三节 健全培训经费保障机制，实现干部教育培训工作的全面、协调、可持续发展150

参考文献156

第七章 整合及利用财政干部培训资源问题研究159

第一节 财政部门培训资源整合及利用的必要性160

第二节 财政部门培训资源利用存在的主要问题及原因分析161

第三节 财政部门培训资源整合及利用的思路和原则164

第四节 财政部门培训资源整合及利用的主要对策165

参考文献172

第八章 乡镇财政干部教育培训工作调研报告174

第一节 序言174

第二节 河南、贵州乡镇财政干部教育培训工作现状175

第三节 成因分析184

第四节 建议与措施190

参考文献195

第九章 财政干部案例式培训教材建设问题研究197

第一节 案例式培训教材的涵义和发展状况分析198

第二节 加强财政干部案例式培训教材建设的必要性203

第三节 加强财政干部案例式培训教材建设的工作思路205

第四节 推进财政干部案例式教材建设工作的保障措施212

参考文献215

第十章 财政干部教育培训考核评估制度研究——财政干部教育培训“百分考核制”的实施217

第一节 财政干部教育培训考核评估制度研究的意义218

第二节 构建财政干部教育培训考核评估制度的指导思想和基本原则221

第三节 构建财政干部教育培训考核评估制度的基本思路和总体目标222

第四节 财政干部教育培训考核评估制度指标体系及说明224

第五节 财政干部教育培训考核评估制度的考核方法和程序227

第六节 财政干部教育培训考核评估指标体系的预评估及实施建议246

参考文献248

第十一章 会计人员继续教育管理新机制问题研究250

第一节 会计人员继续教育述要250

第二节 当前我国会计人员继续教育存在的主要问题254

第三节 新形势对会计人员继续教育提出的新要求258

第四节 建立我国会计人员继续教育管理新机制262

参考文献268

第十二章 北京市和重庆市财政干部教育培训网（站）建设问题研究270

第一节 前言270

第二节 北京市和重庆市财政干部教育培训网（站）的现状分析274

第三节 北京市和重庆市财政干部教育培训网（站）建设的需求、目标与工作重点292

第四节 进一步完善北京市和重庆市财政干部教育培训网（站）的建议302

附录：调查问卷312

参考文献321